文章摘要：給予作文900字:怎么寫好給予和獲得900字作文？我們的社會倡導奉獻與給予，而不計較獲得。誠然，自古以來，這就是一種高尚的情懷和超脫的境界，然而，我認為，人們最終還是想要獲得的。畢竟人的本質(zhì)在于追求。歷史告訴我們，獲得是給予的強大動力，是引領人們走向發(fā)展的支配性力量。以下是郭伊倩寫的《給予和獲得》范文；

好給予和獲得作文900字概況

• 作者：郭伊倩
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月30日 09時54分

我們的社會倡導奉獻與給予，而不計較獲得。誠然，自古以來，這就是一種高尚的情懷和超脫的境界，然而，我認為，人們最終還是想要獲得的。畢竟人的本質(zhì)在于追求。

歷史告訴我們，獲得是給予的強大動力，是引領人們走向發(fā)展的支配性力量。拿破侖的士兵有獲得將軍權柄的渴望，于是他們愿意出生入死，得以成為一支讓歐洲發(fā)抖的力量。秦始皇的野心勃勃，使他從一個在趙為質(zhì)的落魄王子發(fā)展到統(tǒng)一整個國家的強勢君主。如果沒有野心，如果沒有獲得權力的欲望，他們就不會有付出隨時付出生命的覺悟，和與敵人一戰(zhàn)到底的決心。他們將自己的血與拳頭給了命運，于是得到了進化。相反，項羽自刎于烏江邊，正是因為沒有超越“西楚霸王”這個名號的欲望。他沒有獲取更大功名的野心，因此也沒有對歷史的更多付出，最終失去了自身的進步意義。金屬樂隊Metallica因為創(chuàng)立了新的音樂風格而負有盛名，然而他們近年來只是不斷挖掘自己過去創(chuàng)造的經(jīng)典當中的商業(yè)價值，而不再想去為獲取新的輝煌而付出，最終失去了歌迷，也失去了自身的進步意義。這一切都指明：只有當對現(xiàn)實的占有欲支配了我們，我們才會將不惜一切地將自身的精神交給時間，交給命運，以換取征服，并最終得到進步；進步不會降臨于那些安于現(xiàn)狀的人，因為對于他們，進步?jīng)]有存在的合理性。

而對于那些安靜的靈魂，那些更多地探索人的內(nèi)心而不是社會的躁動與矛盾的人，給予是為了獲得愛與精神的安寧。我們認識這樣的偉人。為了對人們的愛，因為有那么多人需要治愈，需要安慰，世界有了特蕾莎修女、白求恩、南丁格爾、叢飛和更多的志愿者。為了對民族的愛，因為有那么多人需要喚醒、需要拯救，我們有了魯迅、林覺民、譚嗣同。我們也認識這樣的普通人。為了讓更多的人參加姐姐的結(jié)婚典禮，伊吹風子辛苦地制作木刻海星，想以此作為邀請讓同學們也來參加結(jié)婚典禮。為了一個班長的責任，林浩從毀滅的浩劫中拯救了兩名同學的生命。你可以說，他們付出了，而且付出得如此之多，讓人為之動容；然而，你不能說他們的付出只換來了其他人的幸福。你不能說那是與他們自己無關的幸福。你不能否定那些讓人唏噓的愛，正如任何的殘酷都不能否定他們在一起的微笑。

為了得到而付出是人的本性。這是因為，我們總是向往著更加美好的生活，向往著一個藍色的明天和一個美麗的世界。人總是需要仰望點什么。而在那仰望之下，是人總要想為之付出的風景。

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作者：初中初二學生（2）班 郭伊倩   時間：2024-9-30 09:54