文章摘要：高二作文900字:怎么寫好追憶900字作文？ 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。去年的。過去的。流逝的。追憶的，一去不復(fù)返了。留下的。悲傷的。感悟的，在腦海中靜靜回蕩，徘徊。 。 。 。以下是彭明霞寫的《追憶》范文；

好追憶作文900字概況

• 作者：彭明霞
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年05月16日 11時58分

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 去年的；過去的；流逝的；追憶的，一去不復(fù)返了。留下的；悲傷的；感悟的，在腦海中靜靜回蕩，徘徊。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 追憶，快樂與悲傷。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 感悟，真摯與體驗。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 2004，我呼喊。2005，我憧憬?？上?，置留在心中的卻只有2004那不可磨滅的悲傷與震撼。當(dāng)新年鐘聲在耳邊靜靜回繞時，我更多的體驗到了生命的成長，感悟到了成長過程中曲折與艱辛。2004，我也許真的需要追憶一下吧，他的追憶帶給我的是生命中不可缺少的另一段心靈感悟，他讓我在16歲的花季中找到了踏上漫漫人生路途的入口，從生命的這頭跨到了成熟與艱辛的那頭 。然后長嘆青春―他真的一去不復(fù)返了嗎？

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 于是，我展望2005。在追憶的艱辛與痛苦中學(xué)會展望，學(xué)會在逆境中成長。惰弱只會讓人恥笑；沉淪只會讓人更加頹廢。我該振作了，2005！你帶來的是更多的希望。2004！在你的心靈洗禮中我重新找到了堅強的韌腳~

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 也許追憶只能永遠成為過去；也許展望只會是心靈碎片的歸屬；也許憧憬只會帶來更多不切實際的悲痛。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 2004，我該用寬容的臂肩將你跑向無盡的過去；可是2005，我該用怎樣的胸懷來將你接納呢？

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； 堅強，振作，也許我該在邁向2005的道路中不聽 地提醒自我；也許2005我應(yīng)該用更的理智與清醒來將他占據(jù)；也許，也許......

 ； ； ； ； ； ； ； 我真的該用清醒的頭腦；來戰(zhàn)勝心靈的追憶與感悟了......真的......

 ； ； ； ； ； ； ； 2004我追憶，2005我展望......

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 彭明霞   時間：2022-5-16 11:58