文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫好文人之死900字作文？面對斷瓦殘?jiān)业哪槺３帜俏凰勒叩男θ?只有青煙如泣,閉上雙眼,亮麗的淚水循目光劃破面龐。十一月中旬秋已深,人在這個(gè)季節(jié)最易知冷暖,亦最易心寒。我就靜坐在窗前看時(shí)針一圈有一圈不倦地劃過表盤。若生命也如此不倦,并愛戀著前進(jìn)的方向,那么,那些摯愛著的生命也不會(huì)如此倉促地離去。以下是韓洋寫的《文人之死》范文；

好文人之死作文900字概況

• 作者：韓洋
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年11月28日 02時(shí)31分

面對斷瓦殘?jiān)业哪槺３帜俏凰勒叩男θ?只有青煙如泣,閉上雙眼,亮麗的淚水循目光劃破面龐.

十一月中旬秋已深,人在這個(gè)季節(jié)最易知冷暖,亦最易心寒.我就靜坐在窗前看時(shí)針一圈有一圈不倦地劃過表盤.若生命也如此不倦,并愛戀著前進(jìn)的方向,那么,那些摯愛著的生命也不會(huì)如此倉促地離去.

"在春天,野蠻而悲傷的海子,就剩這一個(gè),最后一個(gè).這是一個(gè)黑夜的海子,沉浸于冬天.傾心死亡,無法自拔.熱愛著,熱愛著寒冷而悲傷的鄉(xiāng)村."就在這個(gè)春天,詩人將他的生命永遠(yuǎn)地定格在了堅(jiān)硬而冰冷的鐵軌上.他沒有給任何人留下只言片語,甚至一個(gè)悲傷深遂的眼神.沒有人知道他在生命的最后時(shí)刻,看著手中盧梭的,思考著簡單生活時(shí),臉上是怎樣一種表情.直至多年以后的今天,有人任憤恨著他,卻默念者他那意想模糊的詩歌,"當(dāng)西藏老鄉(xiāng)在屋頂下酣睡,你多么像無人居住的村莊,像周圍的土墻畫滿慈祥的佛像."

從一個(gè)春天到一個(gè)秋天,這仿佛僅僅只是一年,卻又相距遙遠(yuǎn).永生的眷戀和圣潔的心靈.詩人的夢想在那春天后一定開得格外絢爛,心失去時(shí),夢卻沒有停止,拒絕也顯得失去了意義.

渴望飛翔的人注定要死于大地,但誰能肯定詩人的死不是另一種飛翔,從而擺脫漫長的黑夜,根深蒂固的苦痛,呼應(yīng)黎明中的彌賽亞的洪亮召喚.

"只要有點(diǎn)進(jìn)步,那就是進(jìn)一步接近死亡."面對著句話時(shí)我情愿我是無知的.我永遠(yuǎn)無法理解那樣一位老人在選擇含煤氣管自殺是內(nèi)心是怎樣一種掙扎.生命過多的不幸給予了他過多的思考,而這種思考越是復(fù)雜深刻,內(nèi)心的矛盾就越是激化.川端康成這一生都追尋著人性美,這一生徘徊在生死的邊緣.對他而言對生命的終結(jié)本身就是一種升華.

"人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥."或許,一切堪稱偉大的文人骨子里都流淌著同一種優(yōu)秀的血液.他們都對未來懷有美好的期冀與幻想,他們的文字中都同樣浸潤著真情與良知.文人死了,文章卻是永恒的,他們的生命由于這些或沉郁雄渾或婉轉(zhuǎn)輕快的呤唱而有了厚度和意義.

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（6）班 韓洋   時(shí)間：2022-11-28 02:31