文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫好誰來救他900字作文？“叫他給我起來。‘‘班主任一聲怒吼。同桌輕輕地推了推他。翼羽摸了摸腦袋，使勁地張開了他那雙朦朧的睡眼。還沒抬頭，卻從眼角看到了班主任早已離去的背影?！吧窠?jīng)病?！碛鹦÷暤亓R道。翼羽是出生在八十年代的最后一年，他喜歡八十年代的文章，敏感，自戀而又自我艾怨。以下是謝焰濤寫的《誰來救他》范文；

好誰來救他作文900字概況

• 作者：謝焰濤
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月24日 05時(shí)08分

“叫他給我起來!‘‘班主任一聲怒吼.同桌輕輕地推了推他.翼羽摸了摸腦袋，使勁地張開了他那雙朦朧的睡眼.還沒抬頭，卻從眼角看到了班主任早已離去的背影.“神經(jīng)病!‘‘翼羽小聲地罵道.

翼羽是出生在八十年代的最后一年，他喜歡八十年代的文章，敏感，自戀而又自我艾怨.或許八十年代的文章有些過分地頹廢，像是一間永遠(yuǎn)透不進(jìn)光線的房間，但是翼羽卻固執(zhí)地一直愛著.

翼羽不是一個(gè)自閉的男生，但是他卻沒有朋友，他討厭別人的接近，他覺得沒有人能理解自己，他只愿活在自己的世界中.翼羽抬頭望了望泛藍(lán)的天空，納悶著自己為什么就不是一只小鳥.

日子就這么平平淡淡，一天一天地過著，沒有理想，沒有方向，沒有行動(dòng)的翼羽只是在一片時(shí)間的海洋里掙扎.也許，也許明天就有人來救我了，也許明天陽光就可以射進(jìn)這個(gè)角落了.沒有人知道翼羽是個(gè)很優(yōu)秀的男孩，那些不過是很久很久以前的事了，久的連翼羽自己都記不清了.但是翼羽應(yīng)該還算是個(gè)好學(xué)生，因?yàn)樗€想學(xué)習(xí)，他還想上進(jìn)，可是他不明白為什么就沒有人肯拉他一把，沒有人肯幫幫他!

Jay曾經(jīng)說過在下午三點(diǎn)陽光射進(jìn)教堂的角度，能知道你的前世是什么？翼羽一直很想知道是什么原因讓他在今世成了一個(gè)讓別人這么討厭的人.也許是前世做了孽.

翼羽也很用功，用功地學(xué)著他一直很討厭的數(shù)學(xué)，他希望自己可以很快地把成績(jī)趕上去，然后高傲地抬起頭說：我是一個(gè)好學(xué)生.但是這一切只是在私底下進(jìn)行著，他害怕別人知道后那大驚小怪的叫聲，那冷嘲熱諷的語調(diào)，那輕蔑斜視的眼神，會(huì)讓已經(jīng)滿身傷痕的他更加疲憊不堪.

有一句話是這樣說的：“老師是人類靈魂的工程師.‘‘翼羽恨死了說這句話的人，老師就這么輕易地放棄了他，仿佛一片被丟在空中的葉子，任它自己飄蕩，自生自滅.翼羽反反復(fù)復(fù)地想一直想到開始頭痛，他想從黑暗中摸到一絲光明，從老師的話中得到一點(diǎn)溫暖.

“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉子往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天.‘‘翼羽又在聽著這首Jay的，他隱隱約約覺得眼前有一個(gè)人向他伸出了手，笑容滿面.翼羽哭了，他想終于有人肯救他了，---可當(dāng)他伸出雙手，摸到的只是一片冰冷的空氣，一切在那一刻決了堤.翼羽無助地哭倒在風(fēng)中...

有沒有人肯救救我....

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（4）班 謝焰濤   時(shí)間：2025-1-24 05:08