文章摘要：感動(dòng)作文900字:怎么寫好廢墟里的感動(dòng)和生死不離900字作文？只要有一線希望，就盡百倍努力。--題記曾經(jīng)寧靜的小鎮(zhèn)，曾經(jīng)美麗的山川，曾經(jīng)淳樸的人民，曾經(jīng)平靜的生活。都在一次驚天動(dòng)地的震動(dòng)中受到重創(chuàng)。在地震來臨的那一刻，我們并未絕望。在黑暗的廢墟下，我們堅(jiān)定信心，在“5· 12” 災(zāi)難中，我們收獲感動(dòng)。以下是丁怡榮寫的《廢墟里的感動(dòng)和生死不離》范文；

好廢墟里的感動(dòng)和生死不離作文900字概況

• 作者：丁怡榮
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年01月06日 11時(shí)40分

只要有一線希望，就盡百倍努力。 --題記

曾經(jīng)寧靜的小鎮(zhèn)，曾經(jīng)美麗的山川，曾經(jīng)淳樸的人民，曾經(jīng)平靜的生活。都在一次驚天動(dòng)地的震動(dòng)中受到重創(chuàng)。在地震來臨的那一刻，我們并未絕望；在黑暗的廢墟下，我們堅(jiān)定信心，在“5· 12” 災(zāi)難中，我們收獲感動(dòng)。廢墟之下，感動(dòng)你我，廢墟之中，永不言棄。只要有一線生機(jī)，我們就要盡百倍努力，只要有一絲希望，我們就絕不放棄生命！

一、 大愛·千秋

有一種情千古傳達(dá)，有一種愛千秋永恒。他是一為普通而有偉大的教師，他的名字叫千秋。地震來臨之時(shí)，他用無私的肩膀，護(hù)住了4個(gè)鮮活的生命，猛烈的搖晃搖不動(dòng)他救人的愛心，強(qiáng)大的撞擊撞不垮他愛人的誠心。生命垂危之際，他用堅(jiān)實(shí)的臂灣，守住了4個(gè)學(xué)生的年輕的生命，無情的磚頭壓在他身上，他卻仍然堅(jiān)持。冰冷的屋檐霎時(shí)崩塌，他卻仍然保持著唯一姿勢。他的精神超越了世俗，他的氣概感動(dòng)了天地，他的愛心暖徹著你我。雖然，這4個(gè)生命獲得了拯救，但譚老師卻同其他同學(xué)一起遠(yuǎn)去，直達(dá)天際，讓我們真誠地祝福譚老師，祝他一路走好，生還的孩子不會(huì)忘記他的情誼，我們不會(huì)忘記他的壯舉。我們永遠(yuǎn)在一起，我們要生死不離。永遠(yuǎn)地銘記：有一種愛叫大愛，有一種情系千秋！

二、 國歌·響徹

“起來，不原做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長城...?！边@歌聲飄蕩在整片廢墟下，是孩子們，孩子們正用他們的歌聲書寫心靈的堅(jiān)強(qiáng)，正用團(tuán)結(jié)的力量表現(xiàn)對生命的渴望。當(dāng)孩子們被壓在黑暗之中，孤苦無助，絕望孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)微弱的聲音傳了出來。對！是國歌！孩子們重新獲得了希望，重新增強(qiáng)了信心，和著這歌聲，為自己加油，為同伴鼓勁，讓希望集結(jié)，霎時(shí)，這個(gè)小小的校園充徹著感動(dòng)，體現(xiàn)著頑強(qiáng)。救援隊(duì)員正是因?yàn)槁牭搅诉@歌聲，而救出了一個(gè)又一個(gè)生命，這些可貴的生命?。∫驀瓒兊脠?jiān)強(qiáng)，廢墟下的歌聲，飄進(jìn)了我們的心，觸動(dòng)了我們的神經(jīng)...。

大地??！你在震動(dòng)著，震動(dòng)著，你卻震不垮我們的信心，你卻震不破我們的愛心，你卻震不動(dòng)我們的誠心。再大的災(zāi)難都會(huì)過去，而廢墟中的感動(dòng)卻永藏于心：擔(dān)架上感激的少先隊(duì)禮，母親身體空隙里生還的孩子，堅(jiān)持100多個(gè)小時(shí)生命的奇跡。無時(shí)不刻不在感動(dòng)著我們。敬愛的老師，可愛的孩子，偉大的母親，親愛的鄉(xiāng)親。記?。何覀兩啦浑x，永遠(yuǎn)在一起！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 丁怡榮   時(shí)間：2024-1-6 11:40