文章摘要：初二作文900字:怎么寫好搞笑＝?900字作文？最近，我們班上流行著一陣“搞笑風波”，便很快傳遍了全班。立刻引起全班的轟動，我們班的同學(xué)人人都染上了這種“嗜好”。下面我便把這幾天發(fā)生的搞笑事件一一列舉出來。1。搞笑＝被老師要求罰站搞笑過程：有一天，老師布置了很多作業(yè)，還占用我們的下課時間，我們惱羞成怒但又毫無辦法，只好裝作很聽話的樣子呆在教室里。以下是丁波文寫的《搞笑＝?》范文；

好搞笑＝?作文900字概況

• 作者：丁波文
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月02日 06時27分

最近，我們班上流行著一陣“搞笑風波”，便很快傳遍了全班。立刻引起全班的轟動，我們班的同學(xué)人人都染上了這種“嗜好”。下面我便把這幾天發(fā)生的搞笑事件一一列舉出來。

1.搞笑＝被老師要求罰站

搞笑過程：有一天，老師布置了很多作業(yè)，還占用我們的下課時間，我們惱羞成怒但又毫無辦法，只好裝作很聽話的樣子呆在教室里。這時，老師讓我們聽寫，我們早已忍無可忍，想抗議，但是誰也不敢說，因為這天老師的心情很差。開始聽寫了，我們聽著聽著。正當老師念“騷癢”這個詞的時候，突然，不知從哪兒冒出來一句：“你搔癢嗎？”而且是一首《你快樂嗎》的語調(diào)，頓時全班哄堂大笑，說完大家都在猜測是誰。老師一看控制不住局面，連忙用教鞭使勁鞭打桌面。那可憐的電腦桌，肯定在想：為什么受傷的總是我？老師這時大喝一身：“‘犯罪嫌疑人’，快點出來，否則被我喊出來的后果可就不好了哦!”“犯罪嫌疑人”以為老師知道了自己在搞笑，馬上便站了出來。老師見案件以破，便怒氣沖沖地對那位同學(xué)說：“同學(xué)，去外面罰站！”那位同學(xué)只好去教室外罰站。

搞笑結(jié)果：那位同學(xué)被老師請進了辦公室，遭到了老師的“唾罵”。

花絮：后來，我去問老師：“那天你是不是當時真的知道是誰干的？”沒想到，老師對我笑了笑，說：“其實我并不知道是誰干的，我只是來嚇嚇你們。”，呵呵，我明白了，如果我們當時不承認的話，老師可能就沒轍了。

2.搞笑＝讓老師心情轉(zhuǎn)好

搞笑過程：又有一天，老師正在聚精會神地給我們講課，然后讓我們做作業(yè)，做完了以后還要考試。（這天老師的心情很差）突然，不知道是誰的飯盒掉了，我們真納悶?zāi)?！那個飯盒掉在了地上，發(fā)出了“鐺鐺”的聲音，隨著時間的流逝，聲音慢慢地減弱了。正當我們以為一次再平凡不過的掉飯盒事件結(jié)束了。突然，不知是什么原因，那個飯盒有又“鐺”了一聲。這個聲音很像京劇里的某種聲音。頓時，全班都哈哈大笑。老師也實在忍不住了，也笑了起來，邊笑邊說：“看你們表現(xiàn)那么好，今天就不考試了吧！”“什么，太好了！老師萬歲！”一些同學(xué)高興地的說。

花絮：事后，有同學(xué)說這件事是他干的，他說：“其實我不是故意的，我只是無意中碰倒了飯盒?！睅讉€同學(xué)拍拍他的肩膀，說：“你這‘無意’可拯救了大家呀！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 丁波文   時間：2024-11-2 06:27