文章摘要：初二作文900字:怎么寫好徘徊在12.5歲900字作文？12歲是美好的回憶，13歲是無限的憧憬。而我。恰恰卻徘徊在12。5，不老不嫩，不知道是想進(jìn)一還是退一 ，尺有所短寸有所長，我既想快點13，又想“返老還童”，回到12歲。12是美好的回憶。時光的年輪把我一次又一次推上新臺階，每進(jìn)一級臺階都有不同的感受，不同的感動。以下是鄭舒婷寫的《徘徊在12.5歲》范文；

好徘徊在12.5歲作文900字概況

• 作者：鄭舒婷
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年07月01日 20時29分

初中初二作文900字900字   鄭舒婷   石家莊市 初中初二學(xué)生（2）班

12歲是美好的回憶，13歲是無限的憧憬。而我。恰恰卻徘徊在12.5，不老不嫩，不知道是想進(jìn)一還是退一 ，尺有所短寸有所長，我既想快點13，又想“返老還童”，回到12歲......

12是美好的回憶。時光的年輪把我一次又一次推上新臺階，每進(jìn)一級臺階都有不同的感受，不同的感動。希望停留在12歲，就是希望停留在無憂無慮卻又妙趣橫生的童年啊。到了13歲，首先就是兒童節(jié)這個寄托我的希望的日子將從日歷上消逝，也將從我的生活中消失。告別12歲，吃棒棒糖就不再是天真無邪了，而是幼稚了;課外活動就不再是全面發(fā)展了，而是不務(wù)正業(yè)了；考差了就不再是繼續(xù)努力了，而是沒有前途了，看著這些發(fā)生在前輩身上的“杯具”，已經(jīng)使我對未來的13歲充滿了恐懼，似乎將在我的身上重蹈覆轍。我只能默默地渴求停留在12歲了。12歲美好的回憶在我的腦海中揮之不去了----早上到校后，詮釋同學(xué)們的動作好像便是對答案了，你瞧那漫天飛舞的唾液就知道醉翁之意不在酒了，大概是趁對答案的空閑，東走西逛，這兒說一句，那兒搭一句。多年來，聯(lián)絡(luò)同學(xué)們的感情的可能便是這對答案了，真是與眾不同啊。再說說我們班，好像一直是與眾不同，總是那么的，這么說吧，耍永遠(yuǎn)是排在同學(xué)們字典里的第一位...。久而久之，好像我也已經(jīng)習(xí)慣了，邊慢慢融融入了這個集體。他們都有點怪，表面上好像裝的天不怕地不怕，但實際膽小如鼠，只要家長一來，定然魂飛魄散，想想也挺可愛的，他們看起來已經(jīng)長大了，但實際好像還是一年紀(jì)時的那么的乳臭未干。不管怎么說，他們也許不是最優(yōu)秀的，但畢竟朝夕相處了6年，竟有一種剪不斷，理還亂的情感，這個班珍藏了我美好的回憶，讓我希望能永遠(yuǎn)停留在12歲。這幾次升旗，我似乎都要感慨：熟悉的人，熟悉的景，熟悉的紅旗，熟悉的臺詞，都使我難以忘懷，這才發(fā)現(xiàn)我是那么的不舍與留戀...。

13歲雖然對我以觸手可及，但我仍會害怕和憧憬，好像自己還是小朋友。13歲后，我將迎接政治，歷史等七大元帥的挑戰(zhàn)，將結(jié)交新的朋友，將迎接新的學(xué)校，將是一片新的面貌。我將可以在12歲小朋友面前說：“我吃的鹽比你吃的飯還多，我過的橋比你走的路還多，我洗衣服的水可以淹死你...。"享受那種成熟的自豪與快樂。更渴望的是新的班級，新的趣事，新的朋友，新的知識......

既想12歲，永葆青春；又想13，不斷挑戰(zhàn)，那就干脆徘徊在12.5吧。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 鄭舒婷   時間：2023-7-1 20:29