文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好“人”的自白900字作文？當(dāng)我們看到報(bào)紙上登載某個(gè)集團(tuán)拐騙小孩發(fā)家致富時(shí)，我們不由地評(píng)道：“喪心病狂。這是人干的嗎?！?。當(dāng)我們回首日軍侵華的慘痛經(jīng)歷時(shí)，會(huì)憤恨地罵道：“滅絕人性，根本不是人?！薄耸鞘裁?。什么是人。人應(yīng)該怎樣活著。以下是姚鴻儒寫(xiě)的《“人”的自白》范文；

好“人”的自白作文900字概況

• 作者：姚鴻儒
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月02日 19時(shí)29分

當(dāng)我們看到報(bào)紙上登載某個(gè)集團(tuán)拐騙小孩發(fā)家致富時(shí)，我們不由地評(píng)道：“喪心病狂！這是人干的嗎？”；當(dāng)我們回首日軍侵華的慘痛經(jīng)歷時(shí)，會(huì)憤恨地罵道：“滅絕人性，根本不是人！”……

人是什么？什么是人？人應(yīng)該怎樣活著？…仿佛，我們很了解人所應(yīng)具有的秉性，然而細(xì)說(shuō)起來(lái)，我們卻也一時(shí)答不上來(lái)。那么，就讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)“人”詮釋的“一撇一捺”哲學(xué)吧。

一撇一捺，方為“人”。兩條腿叉得直直的，像站哨的士兵，堅(jiān)守捍衛(wèi)著什么；兩條腿站得穩(wěn)穩(wěn)的，仿佛是驗(yàn)證了數(shù)學(xué)定理：三角形具有比其它多邊形更好的穩(wěn)定性，所以，才叉開(kāi)腳站的吧。所謂，行得端，站得正。

一個(gè)人，一輩子，單純地堅(jiān)守自己的信念和準(zhǔn)則，也許不是件難事。然而，當(dāng)人一多起來(lái)，在許多利益的牽絆下，也便多了附和盲從的呼聲，“從”“眾”便由此而生。當(dāng)人際關(guān)系更為復(fù)雜些時(shí)，織成層層嵌套的人情、利益“網(wǎng)”時(shí)，網(wǎng)住的就不只是一兩個(gè)個(gè)體，而是一群人。看著“網(wǎng)”內(nèi)的人，這一刻多親密無(wú)間，下一刻也許正為了個(gè)人利益，明爭(zhēng)暗斗，掙得個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破…人應(yīng)該自立自強(qiáng)，自尊自愛(ài)，所謂，“小人常戚戚，君子坦蕩蕩”。

人的一輩子很難用“一帆風(fēng)順”來(lái)形容，不管是生活在哪個(gè)階層的人，不管是男人還是女人，總要面對(duì)選擇，面對(duì)挫折，正如“人”字本身的軌跡。選擇了人生前進(jìn)的方向，就無(wú)法回頭重新審視、選擇，路在腳下延伸。也許這是殘忍的，但這也是公平的。

站在岔道的路口，有的人徘徊不前，患得患失，在走與停之間，消磨著斗志和青春；有的人迷失了自我，在利益驅(qū)使下，走向毀滅；有的人是選擇了，但面對(duì)前路荊棘的阻障，黎明前夕的惶恐，退縮了……在人生課堂上，先輩蘇武給我們上了深刻的一課，他在塞外牧羊幾十年，不屈不撓，以其坦蕩與堅(jiān)韌在大漢的丹青書(shū)寫(xiě)了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)，更大寫(xiě)了“人”的光輝。

人生沒(méi)有想出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有走出來(lái)的美麗。

“一撇一捺”，即為“人”字，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。但面對(duì)人生逆境時(shí)，像林黛玉那樣在哀憐中頹廢，在多愁善感中凋隕？不！更多的時(shí)候，是我們自己繁化了煩惱，假設(shè)了太多的束縛，困住了自己。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 姚鴻儒   時(shí)間：2024-12-2 19:29