文章摘要：初二作文900字:怎么寫好木秀于林，風(fēng)必助之900字作文？常言道：“木秀于林，風(fēng)必摧之?！边@似與“槍打出頭鳥”同出一理，好像百般辛苦，終于攀到眾人之上時，還未來得及慨嘆無限風(fēng)光在頂峰，一場狂風(fēng)便氣勢洶洶趕到，不折其腰不罷休了?？芍^高處不勝寒啊?？墒?，難道就因這風(fēng)，佳木也只好隱于“林”而怯于出“森”了嗎。以下是潘雨燕寫的《木秀于林，風(fēng)必助之》范文；

好木秀于林，風(fēng)必助之作文900字概況

• 作者：潘雨燕
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月25日 23時16分

常言道：“木秀于林，風(fēng)必摧之?！边@似與“槍打出頭鳥”同出一理，好像百般辛苦，終于攀到眾人之上時，還未來得及慨嘆無限風(fēng)光在頂峰，一場狂風(fēng)便氣勢洶洶趕到，不折其腰不罷休了。

可謂高處不勝寒??！可是，難道就因這風(fēng)，佳木也只好隱于“林”而怯于出“森”了嗎？若是如此，佳木凡木又有何不同？瞧這“森”字，一木獨傲在上，即與“林”成兩般境界矣！

其實，話該反過來說——木秀于林，風(fēng)必助之！

風(fēng)常有，若木不秀于林，亦遇風(fēng)也。只不過作為“林”中蕓蕓眾生中的一員，風(fēng)雖過，因眾木分風(fēng)而擋之，也必難獨折一木，故風(fēng)雖大其效亦小矣。如是，若其本為朽木，風(fēng)雖小，而亦難擋之！故秀于林遇風(fēng)，隱于林亦遇風(fēng)，且風(fēng)小未必可存，風(fēng)大亦未必被折，何不效宗愨之“乘長風(fēng)破萬里浪”，臨風(fēng)傲立？又譬如披甲上陣，奮勇殺敵可能傷己，怯而不敵更可能傷己，既有勇力，何必藏之！唐之薛仁貴，領(lǐng)一支火頭軍即可勇當(dāng)前鋒力挫強敵，一身白衣步出軍前，“三箭定天山”。若非敢“出頭”，他又怎能被城頭之上的唐太宗瞧見？是故，欲秀于林，怎可避風(fēng)？非秀于林而遭風(fēng)摧之，實乃風(fēng)助之秀于林也！

風(fēng)本無心，是“摧”是“助”不在風(fēng)而在木。風(fēng)來，把茍延殘喘之病木朽木摧毀之，將空出一片天地，讓春后佳木得以繁陰。為何寶釵會喜言“好風(fēng)憑借力，送我上青云”？好風(fēng)乎？惡風(fēng)乎？可知“亂世出英雄”乎？亂世風(fēng)雨飄搖中，能力挽狂瀾于既倒、扶大廈于將傾者，世稱其英雄，史留其芳名！又可知“疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣”乎？艱難困苦，玉汝于成。彼時之惡風(fēng)，豈非此時之好風(fēng)？強風(fēng)數(shù)撼之而不倒，則木愈強，木愈強則愈不倒。故撼而折之曰為“摧”，撼而不倒曰為“助”。這風(fēng)好比一道門檻，而所謂“門檻”，過去了便是“門”，過不去就成了“檻”。

木秀于林，風(fēng)必助之。予其九九八十一難，以成其八九七十二變。且夫木秀于林，欲恒秀于林，必當(dāng)風(fēng)而獨立，任爾東西南北風(fēng)，來之不驚，去之不喜。木初秀于林，未免有新生之嬌氣，而后因秀于林而遇疾風(fēng)，則風(fēng)可助其去稚嫩而磨其志，木受之忍之，則終成大器。

中國人信奉中庸之道，所以才有了“木秀于林，風(fēng)必摧之”的說法，可本文的作者卻鋒芒畢露地高呼“木秀于林，風(fēng)必助之”，可謂是語出驚人。這樣新穎的觀點不但是對中國傳統(tǒng)中庸思想的反思，更展現(xiàn)了新時代中國青年的壯志豪情。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 潘雨燕   時間：2024-9-25 23:16