文章摘要：初二作文900字:怎么寫好煩人的雨900字作文？這幾天老下大雨，每次去明心上課，都要穿過一片“恐怖”的地區(qū)——在語文班的教室和明心的樓門之間有一條大理石鋪成的路，所有人鞋上和雨傘上的水加上灰、泥弄得地面像個溜冰場，我穿的可是橡膠底的運動鞋啊。第一次進(jìn)門，我就差點滑一跤。以下是蘇琳智寫的《煩人的雨》范文；

好煩人的雨作文900字概況

• 作者：蘇琳智
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時30分

這幾天老下大雨，每次去明心上課，都要穿過一片“恐怖”的地區(qū)——在語文班的教室和明心的樓門之間有一條大理石鋪成的路，所有人鞋上和雨傘上的水加上灰、泥弄得地面像個溜冰場，我穿的可是橡膠底的運動鞋??！

第一次進(jìn)門，我就差點滑一跤。剛踩進(jìn)門，腳下就一溜，“哎呀耶！”我趕緊把手一撐門，幸虧、幸虧沒有摔呀！我用腳尖邁出了一小步，“嘰——”鞋底又唱歌了，我想穩(wěn)住，可我的腳再一次滑下去，兩個親密的好朋友分開了，它倆嚇得發(fā)抖，還發(fā)出“吱吱呀呀”的呼叫聲。哎呀！越小心越滑跤，怎么辦呢？跑？肯定倒，小步走？也倒。怎么辦吶？放松、放松，別的同學(xué)雖然偶爾也會滑一下，可跟平時走得差不多，一定是我太緊張了。

但我還是無論如何也邁不出另一條腿，兩條腿隔得太遠(yuǎn)了，我只得哆哆嗦嗦、一點點把前面的腳往回收，我的一只手使勁撐著門，另一只手劃來劃去以求保持平衡。我的腳呀，像是被什么東西扯住了，老也收不回來，前面咨詢臺上的小草似乎也捏了一把汗，抖著葉子，祈禱著我別突然來一個“四仰八叉”。

好不容易腳收回來了，我眼一閉、心一橫，伸出腳開始往前走，但還是一走一滑，走到咨詢臺，快到語文班了，我興奮起來，哈！終于快到了，不知是不是因為完全放松了警惕，突然我腳下像抹了油似的狠狠滑了一下，我滿頭是汗，似乎頭發(fā)尖也要冒出水來，腳像劈叉一樣拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，人像在沼澤地里一樣用不上勁，我拼命揮動雙手保持平衡，牙齒死死咬在一起都快要碎了，啊……討厭的家伙，干嘛下那么大的雨，搞得到處都是水！

現(xiàn)在到底怎么走呀！是干脆劈下“叉”后再起來嗎？不行！把衣服搞臟了老媽又要我負(fù)責(zé)。唉，真是的，還是想辦法把腳收回來吧！這一回，有了上一次的經(jīng)驗，腳似乎聽話了許多，“哧溜”一下就收回來了。

哇！前面還有那么遠(yuǎn)啊，天！我還以為是1103教室呢！煩人啊、不公平！憑什么把語文班改到1104教室呢？誰能知道今天這樣的距離對于我來說是多么的艱難！認(rèn)命吧，我又一次邁出了腳，快碰到門把了！再近一點！“哧——”腳下又一滑，屁股離地幾乎只有0．0001毫米時，我總算沒有滑倒，手撐住了墻！墻啊、墻，你今天怎么這么的可愛！終于進(jìn)教室了，這么涼爽的天，急得我出了一身的汗。

討厭的大雨還在窗外沒完沒了地下，黑板的臉花花綠綠的，似乎是被雨洗的，教室到處都是濕濕的，風(fēng)扇也氣得不想見人，把頭搖來搖去的，煩人的雨。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 蘇琳智   時間：2025-1-24 17:30