文章摘要：初二作文900字:怎么寫好調(diào)座位900字作文？當(dāng)學(xué)生最讓人不爽的就是時常換座位，可是這學(xué)期開學(xué)不久我真的又被調(diào)座位了。（從內(nèi)心感受起筆直奔主題，并為全文的展開鋪墊了情感。）也不知道這個新班主任陳老師動了哪根神經(jīng)，這學(xué)期剛換了數(shù)學(xué)老師，而今天又把我調(diào)位子調(diào)了，雖然平常有想過換座位，但這次的突如其來還真讓我有點難受失望，頓時像沒氣的氣球，一點兒也高興不起來。以下是彭一鑫寫的《調(diào)座位》范文；

好調(diào)座位作文900字概況

• 作者：彭一鑫
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年03月07日 00時03分

初中初二作文900字900字   彭一鑫   駐馬店市 初中初二學(xué)生（5）班

當(dāng)學(xué)生最讓人不爽的就是時常換座位，可是這學(xué)期開學(xué)不久我真的又被調(diào)座位了。

（從內(nèi)心感受起筆直奔主題，并為全文的展開鋪墊了情感。）

也不知道這個新班主任陳老師動了哪根神經(jīng)，這學(xué)期剛換了數(shù)學(xué)老師，而今天又把我調(diào)位子調(diào)了，雖然平常有想過換座位，但這次的突如其來還真讓我有點難受失望，頓時像沒氣的氣球，一點兒也高興不起來。

（承接上段，烘托氣氛，表達(dá)心情。）

上午，黃雨庭上課和同桌講話，誰知陳老師卻嚴(yán)肅地對我說：“你跟黃雨庭換個位子?！泵鸵宦牐矣行┐胧植患?，一看，我得和任則榮坐，心里有些毛：“他也是話多的人呢，這樣子我又會常常忍不住講話了，而且他學(xué)習(xí)差！我倒?！本o接著，我心里又是一陣不滿：“上帝啊，您的耳朵失聰了嗎？還是眼睛視力不好？為什么偏偏讓我調(diào)位子？”（以上部分顯露了自己對這次調(diào)座位的不滿，應(yīng)該分為一段。）

想當(dāng)初上一年級時一個學(xué)期我就換了四五個同桌，后來和葉淺吟一坐就是兩年多，去年換了劉鈺，卻因為我們愛講話，只做一個星期的同桌，結(jié)果我們倆又換回來了，這樣和葉淺吟就做了三年多的同桌。（從這次調(diào)座位的不滿回想到過去的情形，這里也應(yīng)該分為一段。）

說起葉淺吟，這人不錯，很文靜，主要是她學(xué)習(xí)成績很好，可以激勵我的學(xué)習(xí)，我們倆從沒怎么吵架，現(xiàn)在要分開了。心里有點說不出的感覺。我用困惑而不滿的眼神地盯著陳老師，還滿心地希望老師能夠“網(wǎng)開一面”，但是老師像個塑像一樣，算了，換就換吧！我只好沒吱聲乖乖地調(diào)（換了）座位了。（在這里，作者沒有去細(xì)致描寫老師的動作神情，這恰恰是真實的。設(shè)想，沉浸在被調(diào)了座位的而郁悶之中“我”，哪會分心看到這些。只有“希望老師能夠‘網(wǎng)開一面’”時，才發(fā)現(xiàn)了“老師像個塑像一樣”，很可貴的真實?。?/p>

我想要是調(diào)座位為什么不來一個雙向選擇呢？每個同學(xué)都可以自己選擇一個喜歡的同學(xué)當(dāng)同桌，只要兩個人都同意，就可以坐在一起，如愿以償?shù)爻蔀橥懒?。如果可以這樣，那我就選陳志晗或者杜劭揚！但為了不因為我們關(guān)系好貪玩而耽誤學(xué)習(xí)，我們就通過商量，訂一個“君子協(xié)定”：遵守紀(jì)律，上課不亂說話，要相互監(jiān)督，共同遵守。那應(yīng)該多好??！

（描繪內(nèi)心的想法，語言真實，凸現(xiàn)了自己希望老師對學(xué)生的理解。）

老師呀老師，您能聽聽我們換座位的想法嗎？

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 彭一鑫   時間：2025-3-7 00:03