文章摘要：跳繩作文900字:怎么寫(xiě)好將跳繩進(jìn)行到底900字作文？提起跳繩，那可是小孩沒(méi)娘，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。第一次跳繩，是我上一年級(jí)的時(shí)候，在體育課上，老師讓我們跳繩。跳的好的同學(xué)身輕如燕，跳的不太好的也會(huì)跳十幾個(gè)，只有我，一個(gè)都不會(huì)。為了跳繩考核及格，我很認(rèn)真地練習(xí)，苯苯的，不得要領(lǐng)。以下是郭雯媛寫(xiě)的《將跳繩進(jìn)行到底》范文；

好將跳繩進(jìn)行到底作文900字概況

• 作者：郭雯媛
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 04時(shí)59分

提起跳繩，那可是小孩沒(méi)娘，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)......

第一次跳繩，是我上一年級(jí)的時(shí)候，在體育課上，老師讓我們跳繩。跳的好的同學(xué)身輕如燕，跳的不太好的也會(huì)跳十幾個(gè)，只有我，一個(gè)都不會(huì)。為了跳繩考核及格，我很認(rèn)真地練習(xí)，苯苯的，不得要領(lǐng)。爸爸見(jiàn)了，要我把繩子放到腳后，然后再甩到胸前，最后蹦過(guò)眼前的繩子。爸爸把著我的手，幫我甩著繩子，好像會(huì)了一點(diǎn)兒，只是像電影里的慢動(dòng)作。

跳繩考核那天，我心里一陣緊張，連繩子搖沒(méi)搖過(guò)去都不知道了，在蹦的時(shí)候還踩到了繩子，氣得體育老師眼里冒火，正巧班主任走過(guò)來(lái)，體育老師指著我一臉怒氣地說(shuō)：“看看你班的這個(gè)學(xué)生，一個(gè)繩也跳不過(guò)去，笨死了！”班主任笑笑幫我辯解著：“這孩子還不到６歲，是年級(jí)最小的，比別人小１歲呢！難道你非讓?zhuān)硞€(gè)月的小孩會(huì)走路，６個(gè)月的孩子會(huì)說(shuō)話？”“哦，是嗎？”體育老師嘆了口氣，“算了算了，別跳了！”然后在登記表我的名字后邊寫(xiě)上：合格。

回家以后，我把老師的話講給老爸聽(tīng)，老爸說(shuō)：“別灰心，練練就會(huì)了。”于是，每天晚上，一個(gè)小蹦豆子都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在走廊上，認(rèn)認(rèn)真真，笨笨拙拙地練習(xí)跳繩。繩子甩到腳前，蹦過(guò)去，繩子甩到腳前，蹦過(guò)去，像放VCD似的，播

放、后退，再播放，重放此動(dòng)作，而且還是慢動(dòng)作播放。

漸漸的，我的每個(gè)慢動(dòng)作由１０秒播放時(shí)間提速為５秒，再練習(xí)兩天，５秒又提速到３秒……最后，我的跳繩動(dòng)作達(dá)到正常播放的速度了！呵呵～～

那以后，我每天上學(xué)都要帶著根跳繩，一到下課時(shí)間，拎著跳繩就到操場(chǎng)上跳，像著了迷似的。三年級(jí)，學(xué)校舉辦跳繩比賽，每班挑選５名同學(xué)參加，我榮幸地以第１參賽選手的身份參加了，獲得了全校第８名！是全校啊！連我都佩服自己怎么這么天才？（旁白：拿雞蛋扔她！）

時(shí)間過(guò)的好快呀，在我潛心刻苦的練習(xí)下，我的跳繩技術(shù)大增，“播放”速度已達(dá)到了“快進(jìn)*２”的程度――可以雙搖啦！ 那次測(cè)試，我一分鐘跳了１３１個(gè)雙搖，厲害吧！

老爸無(wú)意中看到我如小燕般跳雙搖時(shí)，眼睛瞪的跟鈴鐺似的。現(xiàn)在老爸要經(jīng)常地向我求教跳繩秘訣，我的身份已經(jīng)由當(dāng)年 的“學(xué)徒”升級(jí)為現(xiàn)在的“教練”了，當(dāng)教練的滋味可太爽了！

知道我現(xiàn)在苦練的目標(biāo)是什么嗎？那就是三搖了?。ㄏ喈?dāng)于“快進(jìn)*４”）下次，我一定表演給你看！

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 郭雯媛   時(shí)間：2025-3-7 04:59