文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫好初夏閱讀課900字作文？心情在灰調(diào)中掙扎，我寧愿選擇一場(chǎng)閱讀取代所有的記憶。在我的潛意識(shí)里，梭羅的瓦爾登湖永遠(yuǎn)是那個(gè)下過(guò)雪的清晨。夏日的風(fēng)，心緒躁動(dòng)。五月陽(yáng)光遠(yuǎn)去，我暫時(shí)并不想將六月定義為黑色或者其他。所有的人都在說(shuō)，詩(shī)人死了，海子永生。以下是梁曉英寫的《初夏閱讀課》范文；

好初夏閱讀課作文900字概況

• 作者：梁曉英
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月11日 11時(shí)14分

心情在灰調(diào)中掙扎，我寧愿選擇一場(chǎng)閱讀取代所有的記憶。

在我的潛意識(shí)里，梭羅的瓦爾登湖永遠(yuǎn)是那個(gè)下過(guò)雪的清晨。夏日的風(fēng)，心緒躁動(dòng)；五月陽(yáng)光遠(yuǎn)去，我暫時(shí)并不想將六月定義為黑色或者其他。

所有的人都在說(shuō)，詩(shī)人死了，海子永生。我的心緒在躁動(dòng)中，開(kāi)始人云亦云。還好梭羅并沒(méi)有成為我們標(biāo)榜的下一個(gè)海子。不管活著的，還是逝去的我們有時(shí)候不必太在以那些形式的凸顯，而忘記內(nèi)心深處的探尋。

我喜歡把那場(chǎng)拋卻煩惱的閱讀課重命名，可我想不出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。閱讀是一場(chǎng)旅行，腳下的那片土地才最貴。人在路上，忘記身前身后的記憶與紛擾。淡然的湖泊，我無(wú)法踏入那清涼的世界。梭羅的詩(shī)與散文在那里綻放，絢爛奪目，灰雀的歌喉那般清亮，梭羅的腳印深深地刻在湖的正中央的那層薄雪之上。至于我只能汗流浹背，透過(guò)一堆越洋而來(lái)的文字妄自揣測(cè)。

隔壁的秦二爺喜歡用一把二胡奏響《春江花月夜》，街頭音像店里的樂(lè)器在打擊著，碰撞著，喧嘩與騷動(dòng)過(guò)后是一種無(wú)力的蒼白。

海子確實(shí)死了，面朝大海也好，春暖花開(kāi)也罷。我們不需要把這些詞句當(dāng)作他不死的借口。十個(gè)海子會(huì)在五月復(fù)活，我不相信。從他死去的1989年算起我們又經(jīng)歷了多少個(gè)五月，如果每個(gè)五月都有十個(gè)海子復(fù)活，會(huì)有多少春暖花開(kāi)的絢爛？沒(méi)有，世界還是他離開(kāi)時(shí)的摸樣。那些關(guān)于復(fù)活的傳說(shuō)，都是文字虛無(wú)的堆砌，不經(jīng)推敲故作高貴與標(biāo)榜的清高。海子已死，我們需要做的是安靜的讀詩(shī)，前提是你依舊鐘愛(ài)著詩(shī)歌。不然請(qǐng)你閉嘴，海子很煩，大海的波濤即將泛濫。

心依舊是冷的，似乎把陽(yáng)光下的粉塵已經(jīng)看透。太陽(yáng)，離我們太遠(yuǎn)，或許她也在忍受宇宙深處的寒冷。其實(shí)，我是陽(yáng)光下的另一粒粉塵。輕飄飄的飛逝的，宛若那極地寒風(fēng)呼嘯而過(guò)留下的是大片大片的空白。我們的想象力已經(jīng)匱乏，我們不再相信盛開(kāi)的雪。我們深處喧鬧的六月，無(wú)法用一種顏色白描這復(fù)雜的空氣以及帶有化學(xué)試劑的香水味。

我在徹底迷路前，小心翼翼。忘記飛翔的荊棘鳥(niǎo)，帶血的翅膀。潔白的百合花，血一滴一滴的渲染。

，我不會(huì)選擇被毀滅。

瓦爾登湖畔，梭羅那雙打滿補(bǔ)丁的棉布鞋成了小灰雀的新家。那里充滿溫暖，夜空一抹蔚藍(lán)，北斗七星還在?；胰?a href="http://icitentertainment.net/zt/mama/" title="媽媽作文">媽媽在講著一些傳說(shuō)，流星劃過(guò)。

我的心臟在跳動(dòng)中，期待著與那顆滾落的流星產(chǎn)生共鳴。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（7）班 梁曉英   時(shí)間：2024-12-11 11:14