文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好秀山美地采摘活動900字作文？今天我們班的親子游活動是以去秀山美地農(nóng)莊進行采摘活動為主。一來到采摘區(qū)，同學們便迫不及待地拿起小籃子，沖進每一個大棚，采摘無花果、小黃瓜、和觀賞南瓜。等大家集合去砍甘蔗和挖蕃薯時，每個人的籃子里都是滿滿的，裝滿了“戰(zhàn)利品”。以下是何泓鴻寫的《秀山美地采摘活動》范文；

好秀山美地采摘活動作文900字概況

• 作者：何泓鴻
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月26日 12時20分

初中八年級作文900字900字   何泓鴻   成都市 初中八年級學生（3）班

今天我們班的親子游活動是以去秀山美地農(nóng)莊進行采摘活動為主。一來到采摘區(qū)，同學們便迫不及待地拿起小籃子，沖進每一個大棚，采摘無花果、小黃瓜、和觀賞南瓜。等大家集合去砍甘蔗和挖蕃薯時，每個人的籃子里都是滿滿的，裝滿了“戰(zhàn)利品”。|||

離開大棚采摘區(qū)，我們遠遠望一片甘蔗地，同學們興奮地哇哇亂叫，像鬼子進村般沖進了甘蔗地，開始拔起甘蔗來。一大群人，不管三七二十一把甘蔗連根拔起，“嘩啦”一聲，巨大的葉子一陣狂抖，然后大家把甘蔗連根帶葉扔在地上，拖著向前去排隊刨皮。每個人都賣力地拔著甘蔗，一根根甘蔗被拔起、刨皮、吃掉，哇，今天的甘蔗好像特別甜美。|||

當我們吃飽了甘蔗后，就向蕃薯田“進軍”了。來到那片蕃薯田，我可為難了，蕃薯長在泥土里，上面只大片大片的葉子，我怎么知道哪里有蕃薯，哪里沒有呢？但是看見大家都開始挖了，我也只好胡亂找了一個地方——兩株蕃薯中間的一個縫隙開始挖了起來。一鋤頭、兩鋤頭，嘿，瞎貓碰上死耗子，我還真挖出了一個蕃薯尖尖，于是我打起精神，再接再厲，把邊上的土都刨開，再用手抓住蕃薯已經(jīng)露出的部分，輕輕一拔，蕃薯就出土了。我細細打量我挖的第一個蕃薯，手指粗。手掌長，可憐巴巴的一小根，但我很高興，這是我挖出的第一個蕃薯啊。吸取了這一次的經(jīng)驗，我的第二塊“奮戰(zhàn)地”選在一株大大的蕃薯藤下邊。我先拔開上面的蕃薯藤，用鋤頭刨開上面的一層泥，露出蕃薯細細的紫色的根須，下面的工作要小心了，我一點一點，慢慢翻開根邊上的土壤，終于看見了一小點兒蕃薯，于是我把邊上的土翻開，讓蕃薯整個兒露出來，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)我選的這一塊地方真是“風水寶地”，一株蕃薯藤下有一串蕃薯，從這個連到那個，又從那個連到另一個，連出一大串。我像挖人參一樣小心翼翼地挖開周邊的泥土，挖干凈它們中間縫縫里的泥土，讓這一串蕃薯一點一點露出來。陽光火辣辣地曬我們身上，曬在這片田里。我汗流夾背，終于體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。雖然我渾身汗水，但是我總算把那一串蕃薯完整的從地里面挖出來了，還是挺驕傲的，挺有成就感的。其他同學也收獲不小，每個人的籃子里都是沾滿了泥巴的剛剛挖出來的蕃薯。我不斷聽見有人說：“今晚吃蕃薯湯吧。”“今天晚上吃炒蕃薯藤吧。”......晚上吃著自己辛辛苦苦挖出來的菜，味道一定特別好。|||

大巴車正行駛在回去的路上，我回想著一天中的快樂時光，真是意尤味盡??！||||||

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作者：初中八年級學生（3）班 何泓鴻   時間：2024-11-26 12:20