文章摘要：低碳作文900字:怎么寫好棄高碳，學(xué)低碳900字作文？隨著“低碳生活”這個(gè)名詞的廣泛使用，越來越多的人投入了環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中，而我也成為了環(huán)境保護(hù)者的一員。這不，上星期。我們班又掀起了一股“比富”風(fēng)波。我們班的同學(xué)常常動(dòng)不動(dòng)就倒飯，如：早飯時(shí)，有些同學(xué)將吃了一半的包子，饅頭丟入泔水桶中。以下是王小哲寫的《棄高碳，學(xué)低碳》范文；

好棄高碳，學(xué)低碳作文900字概況

• 作者：王小哲
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月02日 08時(shí)25分

隨著“低碳生活”這個(gè)名詞的廣泛使用，越來越多的人投入了環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中，而我也成為了環(huán)境保護(hù)者的一員。

這不，上星期。我們班又掀起了一股“比富”風(fēng)波。我們班的同學(xué)常常動(dòng)不動(dòng)就倒飯，如：早飯時(shí)，有些同學(xué)將吃了一半的包子，饅頭丟入泔水桶中。在午飯時(shí)，晚飯時(shí)，同學(xué)們將沒有吃完的剩飯剩菜到入桶中的成群結(jié)隊(duì)。而飯?zhí)玫墓ぷ魅藛T問他們?yōu)槭裁匆癸?，他們卻說：“飯菜不合口味”而私底下比的是誰倒得多，誰家就有錢。他們的這種行為使我很看不慣，為此我還特地回家翻了翻互聯(lián)網(wǎng)，具有關(guān)資料顯示，每公頃稻田的碳排放量為1.34噸，每人每年少浪費(fèi)500克的糧食，即可減少0.4千克的二氧化碳。如果一個(gè)同學(xué)少浪費(fèi)一點(diǎn)飯，那么不知道又能減少多少碳排放呢？

而現(xiàn)實(shí)生活中，真正看得起那點(diǎn)飯的富人又有多少嘞。不知不覺中我就回想起了那一幕。

“看看，那就是家里窮，靠撿垃圾為生的人，你呀你呀還不好好珍惜這幸福的生活，好好學(xué)習(xí)”一個(gè)穿得像富太太的人拉著一個(gè)小孩，指著一個(gè)撿垃圾的小女孩說道。

而那個(gè)小女孩就是我。說起撿垃圾的這個(gè)習(xí)慣，還是向農(nóng)村的奶奶學(xué)的。那時(shí)我還小，奶奶常常拉著我去撿垃圾，我有時(shí)哭著鬧著不讓奶奶撿，說什么：“家里不差錢?！被叵肫饋恚恢?dāng)時(shí)是多么的好面子。可日久天長，我常常放學(xué)回家也學(xué)著奶奶的樣子撿起垃圾來。引來一陣又一陣的嘲笑聲，聽了，心里可不是滋味了?；氐郊乙院?，哭著向奶奶說到：“都是你，都怪你，什么不教教我撿垃圾，我以后再也不撿垃圾了。”奶奶氣鼓鼓的說道：“怕什么我們撿我們的，與其他的人無關(guān)。我們就是節(jié)約嘛，撿撿怕什么”聽了奶奶的話我以后都不怕其他人說我撿垃圾什么的?，F(xiàn)在想起來撿垃圾還是低碳嘞。我決心發(fā)動(dòng)我們?nèi)鄵炖?，一起做一個(gè)“低碳班級(jí)?！?/p>這不，我剛向老師一反映，老師就發(fā)動(dòng)全班周末上街撿垃圾。班上的同學(xué)聽了那可不的了，班上可是鬧翻了天，同學(xué)們你一言我一語的說了起來，說的什么：“恩，垃圾可真臟誰撿呀?！边@時(shí)不知是誰說了一句：“我們不去?！崩蠋熉犃瞬⒉簧鷼猓Z重心長的給同

學(xué)們講了低碳的重要性，同學(xué)們都把頭給低下了。

現(xiàn)在只要周末上街一看，就可以看見一群群的學(xué)生在街上撿垃圾。看著他們，我仿佛看到了清新的街道。

環(huán)境問題與我們息息相關(guān)，關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心我們自己。只要有心，舉手之勞就可以讓我們更加親進(jìn)低碳生活。一起來低碳，我們更精彩！

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 王小哲   時(shí)間：2023-2-2 08:25