文章摘要：教師是否記得我說(shuō)過(guò)，我的今生只為你揮毫；教師節(jié)然后跟她揮手告別，以為明天依然可以想見(jiàn)。教師節(jié)的那時(shí)捧在手心里呵護(hù)的&mdash。教師節(jié)的紀(jì)你可曾有過(guò)這樣的感覺(jué)，當(dāng)你遇到那個(gè)人，就會(huì)覺(jué)得自己在很久之前就已經(jīng)見(jiàn)過(guò)他了，你所要做的就是去追尋自己在前世曾愛(ài)過(guò)的痕跡；教師節(jié)的紀(jì)念圣兵愛(ài)心社一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白&ldquo。

1986年9月10日，為宣傳教師節(jié)重大而深遠(yuǎn)的意義，原郵電部發(fā)行一套"教師節(jié)"紀(jì)念郵票，全套1枚，面額8分。張磊設(shè)計(jì)。影寫(xiě)版。齒孔11度，背面刷膠。郵局全張枚數(shù)56。北京郵票廠印刷。票幅規(guī)格40毫米乘27毫米。發(fā)行量5990.69萬(wàn)枚。 圖案由黑板、講臺(tái)和獻(xiàn)給老師的鮮花組成，既概括地表現(xiàn)出了教師特殊的工作環(huán)境，也表達(dá)了全國(guó)人民對(duì)教師的尊敬和學(xué)生對(duì)教師的熱愛(ài)之情。黑板上顯出幾道淡淡的白色粉筆痕跡，仿佛剛剛檫完黑板，老師馬上就要開(kāi)始講授新的一課，突出表現(xiàn)了教師辛勤勞動(dòng)的精神風(fēng)貌。票名、銘記和面值等文字設(shè)計(jì)在黑板的左上角，而且采用黃色與白色，既像老師自然書(shū)寫(xiě)在黑板上的文字，增強(qiáng)了黑板的實(shí)體感，又和畫(huà)面下部的白色粉墻和黃色講臺(tái)相呼應(yīng)，具有一種和諧美。講臺(tái)上放了一束鮮花，獻(xiàn)給人民教師，構(gòu)思新穎，洋溢了節(jié)日氣氛。