文章摘要：讀書作文900字:怎么寫好讀書，讀圖?900字作文？如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們凡事都愛追求現(xiàn)代化，簡(jiǎn)單化。能打印就盡量不手抄。能網(wǎng)上訂購(gòu)，就盡量不自己跑去商店買。這種現(xiàn)代化的生活，是“讀圖”漸漸把讀書的位置代替了。厚厚的一本書被壓縮轉(zhuǎn)化為電影或電視劇的形式，的確符合了許多人的口味，他們認(rèn)為這樣既簡(jiǎn)單又有趣，不過(guò)這只能算是單方面的認(rèn)識(shí)。以下是楊傳峰寫的《讀書，讀圖?》范文；

好讀書，讀圖?作文900字概況

• 作者：楊傳峰
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月04日 02時(shí)37分

如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們凡事都愛追求現(xiàn)代化，簡(jiǎn)單化。能打印就盡量不手抄；能網(wǎng)上訂購(gòu)，就盡量不自己跑去商店買。這種現(xiàn)代化的生活，是“讀圖”漸漸把讀書的位置代替了。

厚厚的一本書被壓縮轉(zhuǎn)化為電影或電視劇的形式，的確符合了許多人的口味，他們認(rèn)為這樣既簡(jiǎn)單又有趣，不過(guò)這只能算是單方面的認(rèn)識(shí)。我倒覺(jué)得“讀圖”的方式弊大于利。

讀書，特別是閱讀名著，不僅能夠積累知識(shí)，拓寬視野；還能夠積累語(yǔ)言，提高寫作能力。電影只能反映演員的神態(tài)，讓觀眾大概地了解一下意思。觀眾看電影注重場(chǎng)面，情節(jié)，也不再關(guān)心那些對(duì)白和文字了。而書中名家的描寫往往生動(dòng)，精彩，人物的神態(tài)、心理通過(guò)文字表現(xiàn)得淋漓盡致。作者那細(xì)膩的文筆，豐富的感情，飛揚(yáng)的文采，隨著手中躍動(dòng)的筆尖以最美的形式展現(xiàn)在了書中。人們閱讀的過(guò)程，就是和名家進(jìn)行心靈對(duì)話的過(guò)程，每一個(gè)文字都帶著原汁原味的感覺(jué)。而電影只是把一些重要的情節(jié)，故事的輪廓表現(xiàn)了出來(lái)，經(jīng)過(guò)多次修改和刪減才呈現(xiàn)給了觀眾，劇中真真假假難以分辨。為了看到作品更真實(shí)的一面，還是閱讀比較占優(yōu)勢(shì)。

另外，因?yàn)槿藗兛措娪皶r(shí)更注意的是畫面，使情節(jié)，所以往往忽略了故事中的知識(shí)點(diǎn)以及道理。大多數(shù)觀眾對(duì)自己的要求只是看過(guò)了能讀這本書有一個(gè)整體的印象，大概地了解它的結(jié)構(gòu)。而沒(méi)有去仔細(xì)琢磨作者的寫作意圖，故事的中心，只是有一個(gè)較為膚淺的認(rèn)識(shí)而已。如果真的從文學(xué)常識(shí)的方面去考驗(yàn)他，恐怕能答上來(lái)的問(wèn)題只是少數(shù)而已。可是讀書不一樣，它如同品茶，要慢慢來(lái)才能品嘗到它最真實(shí)的味道，而且后味無(wú)窮。書中的寫法有時(shí)平鋪直敘，有時(shí)需要讀者仔細(xì)的琢磨才能讀懂。其中“琢磨”的過(guò)程就是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程。不僅讓讀者掌握到了知識(shí)，又提高了理解能力，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？

閱讀好書既能夠拓寬視野、積累語(yǔ)言，又能夠陶冶情操、提高能力。讀書的益處是大家有目共睹的。從遙遠(yuǎn)落后的古代到科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，人們是在讀書的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的。書，是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧，迷霧中的明燈，困境中的領(lǐng)路者，它是人類永遠(yuǎn)的朋友。讀圖的益處終究是不及讀書的，不要一味的追求簡(jiǎn)單化而忘記了自己原本的意圖。

有書的地方就是知識(shí)的殿堂。那里不會(huì)排斥任何一個(gè)熱愛讀書的人。讓我們在書香的天空下自由的呼吸吧！

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 楊傳峰   時(shí)間：2021-1-4 02:37