文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好記憶的碎片900字作文？每年到了寒暑假的時候，總要收拾以下書桌，把沒有用了的東西清理掉。每次在清理之前總是下決心要把很多東西扔掉，但真正到了收拾的時候卻又猶豫了，結(jié)果就是書桌很亂，每次都被媽罵。打開中央的格子，可扔之物有很多。以下是盧怡斐寫的《記憶的碎片》范文；

好記憶的碎片作文900字概況

• 作者：盧怡斐
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月27日 03時00分

每年到了寒暑假的時候，總要收拾以下書桌，把沒有用了的東西清理掉。每次在清理之前總是下決心要把很多東西扔掉，但真正到了收拾的時候卻又猶豫了，結(jié)果就是書桌很亂，每次都被媽罵。

打開中央的格子，可扔之物有很多。比如那個“水晶”地球儀，其實(shí)那個根本不是水晶的，是玻璃的。做工很粗糙，根本分出五大洲，在那里只有擺設(shè)而已，但卻經(jīng)常會倒，砸到人可不好?？墒?，這又是朋友送的，也是我第一份朋友送的禮物，不忍啊。那十張貼紙很老了，那是在五年級的時候，我迷上了收集貼紙，結(jié)果花了許多錢，現(xiàn)在也只剩下這些了，里面有兩張還是我求朋友才有的呢，那兩張是“十七世紀(jì)英國‘沙芬其’左輪槍”和“十七世紀(jì)蘇格蘭‘公羊角’隧發(fā)槍”。扔了心痛??！賀卡已經(jīng)被幾年前的一場大水弄得生“皺紋”了，但那些都是我的好朋友送的。五年級的時候，我剛轉(zhuǎn)到一所學(xué)校，竟沒有想到在圣誕節(jié)的時候收到了賀卡，后來的幾張也都是我突然收到的。有一段時間受一個朋友的影響，迷上了游戲卡，整天都在玩，后來發(fā)覺很幼稚，但現(xiàn)在拿起來，我還很喜歡研究研究呢！我的字不好看，爸爸有一段時間老叫我練字。后來，我練了行書、楷書，甚至后來還去練隸書。有一次抄起毛筆寫了一個“以”字，自己很滿意，就收藏起來了，現(xiàn)在看到了，自己還很高興呢！自言自語：這是誰寫的啊，有蘇軾的風(fēng)范啊，很好??！

打開右邊的格子，可仍只物有一張圖，一個魔方，一個盒子，一些自己做的玩具，一些本子。圖片是朋友送的，盡管已經(jīng)模糊了，但上面的人物還看得清，上面畫的是我的最愛??“殺殺”(殺生丸)，雖然不是他畫的，但他明白朋友這一份心，就很好了。初一一年來，最高興的事是從朋友那里學(xué)會了把魔方都轉(zhuǎn)齊，很是自豪，在朋友面前炫耀一陣子。但那個魔方已經(jīng)老了，我也只能為它嘆息。我很想扔掉它，但總是覺得它見證了我的成果，扔了可惜。盒子是曾祖母送的，很俗，但我很喜歡。里面放的是我早期的作品和我的老師的電話。曾祖母老了，可能這是她給我用來紀(jì)念的東西，所以盡管它很俗，但我不能扔。六年紀(jì)時，我遇上了一個很好的老師，她經(jīng)常和我們一起做手工，為人親切，是第一個我到現(xiàn)在還聯(lián)絡(luò)的老師。這些手工品雖然不精，卻十分值得紀(jì)念。本子也是老師們送的，上面有他們的手跡，都的是我的戰(zhàn)果啊！......

所以，每年都這樣，總是一再地舍不得，書櫥有增無減，但也許，他們對我來說，很在重要。

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作者：初中八年級學(xué)生（2）班 盧怡斐   時間：2024-9-27 03:00