文章摘要：高中作文900字:怎么寫好剎那間的美麗轉(zhuǎn)身900字作文？三年前，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)陌生的集體，遇見了一群陌生的人。我從沒想過，從走進(jìn)“陌生”的那一刻起，未來將會怎樣。第一年，我學(xué)著了解，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。我仍像一個(gè)小學(xué)生一樣，天真、快樂、無憂無慮。我喜歡那種感覺，簡單而快樂，沒有絲毫的瑕疵。以下是郭秋盈寫的《剎那間的美麗轉(zhuǎn)身》范文；

好剎那間的美麗轉(zhuǎn)身作文900字概況

• 作者：郭秋盈
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年01月24日 03時(shí)37分

高中高中作文900字900字   郭秋盈   邯鄲市 高中高一學(xué)生（7）班

三年前，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)陌生的集體，遇見了一群陌生的人。我從沒想過，從走進(jìn)“陌生”的那一刻起，未來將會怎樣。

第一年，我學(xué)著了解，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。我仍像一個(gè)小學(xué)生一樣，天真、快樂、無憂無慮。我喜歡那種感覺，簡單而快樂，沒有絲毫的瑕疵。在那個(gè)陌生的環(huán)境中，我學(xué)到了很多。我開始喜歡由一個(gè)個(gè)幾何圖形推導(dǎo)出一個(gè)又一個(gè)的幾何問題，我開始喜歡英語帶來的另一種語言環(huán)境......這一年，我更多的收獲了快樂。學(xué)習(xí)帶給我的快樂，新鮮而神奇。

第二年，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)集體，那一群人，我不再像從前那樣拘謹(jǐn)，也不像從前那樣天真、幼稚。我喜歡上一些詩文，喜歡它們的作者，以及他們獨(dú)樹一幟的寫作風(fēng)格。喜歡李清照“人比黃花瘦”的婉約與清雅；喜歡蘇軾“江海寄余生”的氣魄；喜歡李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”的灑脫；喜歡魯迅“棒打落水狗”的犀利文筆與愛國情懷；也喜歡郭敬明“一半明媚，一半憂傷”的單純。人就是這樣，隨著時(shí)間，自然會成長，心也會成長。

從當(dāng)初愛不釋手的小人書，到如今的一篇篇佳作，一本本文字精美、內(nèi)涵豐富的書。我開始相信，學(xué)習(xí)可以使人充實(shí)。這其中的美，平淡而豐富，簡單而濃重。

第三年，當(dāng)初的陌生感完全打消，由陌生到熟悉，由熟悉到親切，我開始喜歡這種感覺。但隨之而來的，是我必需要面對的挑戰(zhàn)———中考。

當(dāng)初所想的“未來”，離我是那么近。

一種無形的壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣來。

在那一刻，我才體會到什么叫成長，一種巨大的壓力。但成長帶給我們的，也是一種經(jīng)歷，一個(gè)過程。一個(gè)由稚氣走向成熟的過程，一個(gè)由怯懦走向堅(jiān)強(qiáng)的過程，一個(gè)學(xué)會理解，學(xué)會包容，學(xué)會承擔(dān)的過程。

成長在一剎那間顯得好矛盾，但這矛盾所碰撞出的，是美麗的火花。

我開始相信，學(xué)習(xí)可以磨煉一個(gè)人的意志，可以教會一個(gè)人如何充實(shí)而真實(shí)的去生活。學(xué)習(xí)帶給我的，是壓力，是煩惱，但在這壓力與煩惱背后，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了承擔(dān)，學(xué)會了如何成長。

三年后的我，又走入了一個(gè)陌生的集體，與一群陌生的人相遇。也許，我仍要走由陌生到熟悉的那條路，在這條路上體驗(yàn)成長，體驗(yàn)成長帶給我的快樂、煩惱，體驗(yàn)這種因?qū)W習(xí)而不斷豐富著的人生，豐富著的我。

剎那間的一個(gè)美麗轉(zhuǎn)身，這曾一步步走過的時(shí)光，不會只是一個(gè)短暫的瞬間......

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 郭秋盈   時(shí)間：2025-1-24 03:37