文章摘要：九年級作文900字:怎么寫好泥濘留痕900字作文？在我的腦海中，總是呈現(xiàn)著一幅充滿哲理的畫面：一個男人領(lǐng)著一個小女孩共同咬緊牙根推著車，滿腦袋汗，眼睛瞇縫著，滿手黏乎乎的黃泥，身后大山處懸掛著半邊彩虹的畫面。那年夏天，整個六月都陰沉著臉，終日不見一絲明媚的陽光，就連記憶中總是天晴的明媚六月也擺上一副苦瓜臉，像被人追討債務(wù)又無錢的臉色。以下是魏澤業(yè)寫的《泥濘留痕》范文；

好泥濘留痕作文900字概況

• 作者：魏澤業(yè)
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月02日 14時29分

在我的腦海中，總是呈現(xiàn)著一幅充滿哲理的畫面：一個男人領(lǐng)著一個小女孩共同咬緊牙根推著車，滿腦袋汗，眼睛瞇縫著，滿手黏乎乎的黃泥，身后大山處懸掛著半邊彩虹的畫面。

那年夏天，整個六月都陰沉著臉，終日不見一絲明媚的陽光，就連記憶中總是天晴的明媚六月也擺上一副苦瓜臉，像被人追討債務(wù)又無錢的臉色。我坐在窗前，兩只手臂擎著耷拉的頭，兩眼死盯盯地瞅著卷子上的一個個紅叉，還有那“血淋淋”的成績，簡直不堪入目，我不知如何向那嚴厲的父親表達，不知他知道后會嘆氣還是責(zé)罵，還是......開門的聲音擾亂了我的愁思，我手忙腳亂的將卷胡亂塞在抽屜里，轉(zhuǎn)身工夫，便見到父親在門口默默觀察著我，我有些心驚了，想要說些什么彌補，誰知爸爸卻露出少見的笑容，平靜而又不失穩(wěn)重地說：“走，我領(lǐng)你兜兜風(fēng)，整天在家悶著，在學(xué)校憋著，快走吧！”說罷，他抖抖手中雨傘的雨水......

雨嘩嘩下著，但少見的是缺了雷聲耀眼的閃電，雨不留情面地連續(xù)不斷地打在封檔玻璃上。不見爸爸在市里行駛，卻跑進了市旁村子的泥道上，前方有一個泥坑，可爸爸卻明知故做，整輛車頓時像少了條腿，瘸了，走不動了。雨仍然下著，爸爸讓我下車，幫他推車，我小心翼翼地使鞋不沾上泥，可是卻如登天般難，爸爸沖我樂了樂，左手將右腳的鞋拽掉，右手將左腳的鞋脫掉，并將襪子卷在鞋里，擼上褲腿，便用腳做支點，推起車來，但車卻沒半點動彈，他像個雨中的泥人，尋求我的幫助，我連忙效仿他，脫鞋脫襪挽褲腿，和他用盡力氣推車，我們先深呼氣，鉚足勁，雙手按著車玻璃下方，嘗試著去推動它，一次、兩次、三次......但車依然像一尊佛一樣巍然不動，幾乎在我泄氣時，爸爸猛力一推，使出魯智深“倒拔垂楊柳”的力氣，將車推出泥坑，看著他滿身雨水，雙手、雙腳沾著黃泥的模樣，我和他會心一笑，父親說：“我都知道了，你明白了嗎？”我想我明白了，看著地上的泥坑，我明白了。

彩虹微笑著出現(xiàn)在天際。

一切風(fēng)雨都過去了......

那次，泥濘留痕，我明白了困難不可能避開；那次，泥濘留痕，我明白了在困難面前，勇敢挑戰(zhàn)，奮力拼搏；那次，泥濘留痕，我明白了困難是成功前的候車室，是通往成功的必經(jīng)之路！

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作者：初中九年級學(xué)生（4）班 魏澤業(yè)   時間：2024-10-2 14:29