文章摘要：初二作文900字:怎么寫好那雙手——至汶川的解放軍們900字作文？每一次的碰撞力度。每一次的心跳頻率。每一次的溫暖。每一次的力量。都源于那雙厚實的手?！}記那雙手，哪怕是布滿泥土，哪怕是長滿老繭，哪怕是青筋突兀，它永遠都不會失去溫暖的力量，它終究能捂熱受傷的心房，它照樣還是能散發(fā)出愛的光芒。以下是楊彩紅寫的《那雙手——至汶川的解放軍們》范文；

好那雙手——至汶川的解放軍們作文900字概況

• 作者：楊彩紅
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2022年12月13日 21時51分

每一次的碰撞力度；

每一次的心跳頻率；

每一次的溫暖；

每一次的力量。

都源于那雙厚實的手。

———————題記

那雙手，哪怕是布滿泥土，哪怕是長滿老繭，哪怕是青筋突兀，它永遠都不會失去溫暖的力量，它終究能捂熱受傷的心房，它照樣還是能散發(fā)出愛的光芒。

那雙溫暖的手，哪怕曾經(jīng)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕傷疤再也無法撫平，哪怕寒冷早以刺入骨髓，它永遠也不會忘了自己的職責(zé)，它終究能義無反顧的履行神圣的使命，它照樣還是“敵人”的致命毒藥。

那雙冰冷的手，哪怕它早以失去溫度，哪怕它再也無法攢成力量，哪怕它的軀體已變成吸引螞蟻的腐肉，它的靈魂永遠唱著手的壯歌，它的每一根神經(jīng)都從未停止，因為它曾經(jīng)觸碰過另一只手。

那雙拯救的手，哪怕已經(jīng)疲憊不堪，哪怕已是傷痕累累，哪怕手指早以休克，它還是為了那一雙雙期盼的手依然工作，它為了感受到手與手的碰撞力量還在堅持，它像拉住更多的手，所以它用軍人的氣概詮釋那雙手的使命。

那雙期盼的手，哪怕在黑暗中無處尋覓，哪怕被石塊壓得不能動彈，哪怕已經(jīng)感覺不到它的溫度，它的血管里流著頑強的血液，它心里期盼著那雙堅實可靠的大手。

“緊一點，再抓緊一點………．快一帶你，在快一點………．”

那是生死的抉擇，那是生命的希望。多抓住一只手，就都一份生的奇跡。多珍惜一只手，就多一個重生的人。只要觸摸到手的溫度，內(nèi)心便擁有了一股力量。讓所有人都能感受到那股力量，是那雙手的責(zé)任。那雙手拯救了生命，創(chuàng)造了奇跡。每當(dāng)看到兩只截然不同的手互相抓緊時，我心里就想“又是一雙手，又是一個奇跡?！?/p>也許通往天堂的路真的太黑．太黑，他們無法找到打開天堂的鑰匙；也許通往天堂的路太冷．太冷，天使無法把那么溫暖的人關(guān)在這么‘冰冷’的地方；也許通往天堂的路太陌生，他們只認得回家的路。

那雙手，堅實得像那里的山；

那雙手，溫柔得像那里的水；

那雙手，肩負著黨和人民的希望。

它努力，它爭取，它超越，它靠著一個堅定的信念，扛起了一塊塊水泥坂，從極微小的縫隙中托起了一個個生命。千萬雙手在瓦礫中搜尋著。

手與手的牽連，是心與心的碰撞，只激起火花的瞬間。

在那雙手背后是一顆急速的心臟，是滿腔熱血的熱情，是一個軍人的誓言、

在那雙手背后，承載的是13億人民的寄托，是災(zāi)民的依靠，是一雙雙期待而不敢奢求的眼睛。

那雙手-----------一雙軍人之手-------------托起生命之手。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 楊彩紅   時間：2022-12-13 21:51