文章摘要：高一作文900字:怎么寫(xiě)好黑白記憶900字作文？那些天發(fā)生的事真是一段黑白記憶。暑期的一天，姐姐把我送到一個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。偌大一個(gè)畫(huà)室里，參加培訓(xùn)的學(xué)生都是武漢城區(qū)的孩子，我這個(gè)插班生初來(lái)乍到，暫且被安排在初級(jí)畫(huà)功班。帶著濃重的農(nóng)村色調(diào)的我在這個(gè)班級(jí)中，就像我面前的夾子上生澀的素描與其他夾子上五彩斑斕的水彩—樣格格不入。以下是韓素芳寫(xiě)的《黑白記憶》范文；

好黑白記憶作文900字概況

• 作者：韓素芳
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月14日 08時(shí)17分

高中高一作文900字900字   韓素芳   黃山市 高中高一學(xué)生（6）班

那些天發(fā)生的事真是一段黑白記憶。

暑期的一天，姐姐把我送到一個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。偌大一個(gè)畫(huà)室里，參加培訓(xùn)的學(xué)生都是武漢城區(qū)的孩子，我這個(gè)插班生初來(lái)乍到，暫且被安排在初級(jí)畫(huà)功班。

帶著濃重的農(nóng)村色調(diào)的我在這個(gè)班級(jí)中，就像我面前的夾子上生澀的素描與其他夾子上五彩斑斕的水彩—樣格格不入。在同學(xué)們異樣的眼光中，我只能一天到晚呆在我的夾子前一遍一遍重復(fù)著黑白色的素描。這樣我的心也在這鉛筆與宣紙的細(xì)細(xì)磨擦中褪去了色彩。

半個(gè)月后，我終于從一大堆石膏方塊中解脫出來(lái)，進(jìn)行實(shí)物速寫(xiě)。這時(shí)我捕捉到了老師眼中的驚詫。

這一天上課前，我挑了個(gè)臨窗的位子坐下，想看看這個(gè)喧囂的都市，可收入眼底的盡是讓人目眩的黑白色。我?guī)е淠男那闊o(wú)語(yǔ)地回到原位，開(kāi)始對(duì)眼前這個(gè)有著華麗釉彩與流暢線條的仿古花瓶進(jìn)行寫(xiě)生。

可是無(wú)論我如何專注，也不能把這個(gè)花瓶的意蘊(yùn)表現(xiàn)出來(lái)，一遍又一遍地涂改使我的額上沁出了細(xì)密的汗珠。這時(shí)燦爛的陽(yáng)光灑了一地，照在我那幅黑白色的畫(huà)上，刺得我的眼睛生疼。“黑白色怎么能畫(huà)出彩虹呢?”我苦笑一下。忽然一個(gè)陰影“掉落”在我的宣紙上，抬頭一看，只見(jiàn)一張有著陽(yáng)光般燦爛的臉正寫(xiě)滿微笑。是美術(shù)老師!

陽(yáng)光為他那石膏頭像般俊朗的臉鍍上了一層和諧的光輝，在明與暗、線與面的協(xié)調(diào)中完美地展示了藝術(shù)。猛然間我發(fā)現(xiàn)了素描的秘訣，那便是對(duì)光和影的處理。

老師俯下身子對(duì)我說(shuō)：“不一定只有水彩才會(huì)奪人眼目，只要你的心中有美，你的筆下也便有美。敞開(kāi)心胸，讓陽(yáng)光為它繪上彩虹般的顏色，那么即使手中只有黑色的鉛筆，你也能構(gòu)筑一個(gè)五彩斑斕的世界。”說(shuō)完，老師便在這水晶般清澈的陽(yáng)光中意味深長(zhǎng)地笑著離開(kāi)了。

擱下筆，走到窗前，細(xì)細(xì)咀嚼老師的話，我發(fā)現(xiàn)我的視線里漸漸出現(xiàn)了五彩的顏色：近處是五顏六色的市區(qū)街景，遠(yuǎn)處有高高屹立的朱紅的黃鶴樓，更遠(yuǎn)處是長(zhǎng)江大橋下滾滾東流的江水。原來(lái)一切都是如此美好，只是我的心一直蒙騙著雙眼。

回到座位，我重新攤開(kāi)宣紙，掏出2B鉛筆，處理好光與影的搭配、亮面與暗面的協(xié)調(diào)。不—會(huì)兒工夫，一只光澤明麗的仿古花瓶便在我的宣紙上“栩栩如生”了。

從此，我的黑色畫(huà)開(kāi)始有了生機(jī)，有了“彩”色。

是啊，只要心是彩色的，即使眼前的處境再“黑暗”，你也能在這死寂的黑白中找到生機(jī)，看到內(nèi)心斑斕的色彩。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 韓素芳   時(shí)間：2022-12-14 08:17