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永遠(yuǎn)6.1班 900字

文章摘要:高一作文900字:怎么寫好永遠(yuǎn)6.1班900字作文?轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)畢業(yè)一年多了,真不敢相信,時(shí)間仿佛是更飛快了,我有些不知所措。現(xiàn)在終于放假了,上周和幾名同學(xué)一起去了小學(xué)老師家,探望老師,畢竟半年沒見了,彼此都想念了。開始還都有一些拘謹(jǐn),可聊著聊著,氣氛就活躍了許多,讓我們想起了原來總是圍在老師的桌旁給老師講著身邊的一些小事,和老師開玩笑、貧嘴、大笑……我們又像回到了從前,我感覺這里的一切都被我們渲染得溫馨了,不知為什么,見到蘇老師就感覺回到了自己的童年,快樂極了。以下是趙箐莉?qū)懙摹队肋h(yuǎn)6.1班》范文;

好永遠(yuǎn)6.1班作文900字概況

  • 作者:趙箐莉
  • 班級:高中高一
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 18時(shí)59分

高中高一作文900字900字   趙箐莉   臨滄市 高中高一學(xué)生(2)班

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)畢業(yè)一年多了,真不敢相信,時(shí)間仿佛是更飛快了,我有些不知所措!現(xiàn)在終于放假了,上周和幾名同學(xué)一起去了小學(xué)老師家,探望老師,畢竟半年沒見了,彼此都想念了!開始還都有一些拘謹(jǐn),可聊著聊著,氣氛就活躍了許多,讓我們想起了原來總是圍在老師的桌旁給老師講著身邊的一些小事,和老師開玩笑、貧嘴、大笑……我們又像回到了從前,我感覺這里的一切都被我們渲染得溫馨了,不知為什么,見到蘇老師就感覺回到了自己的童年,快樂極了。我還記得,在自己剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,還因?yàn)檎{(diào)皮被老師“教育了一頓”,可是那次我沒有生氣,不知怎么,剛見到蘇老師就像我們以前像是相識一樣,也許是師生之間的緣分吧!二、三年級的事情都已經(jīng)淡忘了,只記得在四年級的那次主題班隊(duì)會,班里舉行的最好,至少我是這樣認(rèn)為的!

還有呀,我們每周一都會有一節(jié)班會課,等于開一些聯(lián)歡會!有水果拼盤大決賽、拔河比賽、掰腕子比賽、我的理想演講、釘扣子比賽、包書皮比賽、絕技大比拼……還有好多!讓我記憶猶新的就是那次“絕技大比拼”了,我們都準(zhǔn)備了好久,我們表演的是“轉(zhuǎn)手絹”(就是二人轉(zhuǎn)用的)我們排了很多動作,也算不錯(cuò)!那一天,同學(xué)幾乎都參加了,有拉二胡的、彈電子琴的、唱歌的、跳舞的、還有調(diào)飲料的!同學(xué)A調(diào)完飲料“藍(lán)色夢幻”后送給了老師,真巧,那天就是老師的生日!這節(jié)班會好有意義!

六年級我永遠(yuǎn)都忘不了,里面不僅有我的快樂,也酸酸的!說實(shí)在的我這個(gè)大隊(duì)長當(dāng)?shù)挠行┎环Q職,經(jīng)常給老師添麻煩,也經(jīng)常被老師叫出教室“教育”,唉!老師那么相信我,可我卻做不好,怎么辦?不過經(jīng)過老師給我的鼓勵(lì),我堅(jiān)持做到最好了!雖然大隊(duì)輔導(dǎo)員還是不太滿意,可我還是高興的,有這么一個(gè)親切的老師,一直鼓勵(lì)我!

畢業(yè)的最后一個(gè)六一,我們舉行了“我是班級小歌手”活動,我獲了一等獎(jiǎng),雖然只是班級的活動,我也很開心!老師親自給我頒了獎(jiǎng)——筆記本,這是小學(xué)的最后一次得獎(jiǎng)了!老師還為我們唱了一首歌!好聽!我哭!

畢業(yè)照那天,我們像瘋了一樣搶著和老師合影,就因?yàn)槲覀冊诓萜豪锖嫌埃?dāng)年組長的老師被校長說了,氣死我們了!

畢業(yè)考試了,老師一直在門外等著,那是炎熱的6月可老師還一直在門外站了一個(gè)上午!

現(xiàn)在我們又來到老師身邊,那一幕幕就在眼前,老師的身體現(xiàn)在不太好,我們都很惦記,常常通電話,雖然我們現(xiàn)在已是初中生了,我們永遠(yuǎn)是蘇老師的學(xué)生,六年一班永遠(yuǎn)存在!

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作者:高中高一學(xué)生(2)班 趙箐莉   時(shí)間:2025-1-9 18:59

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