文章摘要：五年級作文900字:怎么寫好再來呀“橫行武士”900字作文？我家一共有四口“人”，其中有我的爸爸、媽媽，當然還有我啦?？赡苣銜枺骸澳橇硪粋€人是誰呀。那個人是不是你的奶奶還是你的爺爺呀。”“他呀，既不是我的奶奶也不是我的爺爺?！蔽揖拖荣u個關(guān)子，等你把“他”的長相一一告訴你，你就會恍然大悟了。以下是沈嬌潔寫的《再來呀“橫行武士”》范文；

好再來呀“橫行武士”作文900字概況

• 作者：沈嬌潔
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月22日 09時06分

我家一共有四口“人”，其中有我的爸爸、媽媽，當然還有我啦。可能你會問：“那另一個人是誰呀？那個人是不是你的奶奶還是你的爺爺呀？”“他呀，既不是我的奶奶也不是我的爺爺?！蔽揖拖荣u個關(guān)子，等你把“他”的長相一一告訴你，你就會恍然大悟了?！八笨墒窃谒字羞^日子的一流“潛水員”。有著八只足和一對夾著保準你叫媽媽的大“板斧”。一對圓圓的小眼睛總是警惕地轉(zhuǎn)著。我想，此時你已經(jīng)兩手一拍大腿說出這家伙的名字了吧！對了，“他”就是螃蟹。你們管它叫螃蟹，我可把它叫成“橫行武士”。你們瞧，它正全副武裝，手持兩把板斧，橫沖直撞地在水缸里的沙地上“漫步”。我和“橫行武士”可是一對水火不相容的“冤家”。為什么？我把事情的來龍去脈給你一一道來。事情還得從一個黎明說起……那天早晨，我早早地起了床打開書包，拿起筆來，在紙上飛快地寫了起來。難道我真的如此用功，才不是呢！昨天晚上的作業(yè)沒完成，今天起來補作業(yè)，如果沒做完就要被老師“轟炸”一番，那就丟死人了，然而，那水缸里的螃蟹卻悠閑地“漫步”，一副幸災樂禍的樣子。它算老幾，我怎么能容忍。我當機立斷，拿起筆，給水中沙地上的“橫行武士”來了個下馬威，用筆將它來個背朝黃沙，面朝

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作者：小學五年級學生（2）班 沈嬌潔   時間：2024-11-22 09:06