文章摘要：師生作文900字:怎么寫好師生的旋律900字作文？師生的旋律 郭昊瑋時(shí)間的列車疾速開過，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的初中生了。離開了我小學(xué)的母校，離開了那曾經(jīng)把我從一個(gè)無知的兒童領(lǐng)向知識(shí)海洋的神圣地方。在教師節(jié)那天，我又踏上了這條伴我走了六年的小路，一位位老師，一件件往事又一一呈現(xiàn)在了我的腦海中。以下是蔡穎瑩寫的《師生的旋律》范文；

好師生的旋律作文900字概況

• 作者：蔡穎瑩
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月04日 01時(shí)02分

師生的旋律 郭昊瑋時(shí)間的列車疾速開過，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的初中生了。離開了我小學(xué)的母校，離開了那曾經(jīng)把我從一個(gè)無知的兒童領(lǐng)向知識(shí)海洋的神圣地方。在教師節(jié)那天，我又踏上了這條伴我走了六年的小路，一位位老師，一件件往事又一一呈現(xiàn)在了我的腦海中。敬愛的老師，當(dāng)我還是個(gè)年幼無知的小女孩時(shí)，爸爸和媽媽把我送進(jìn)了母校。是老師把我領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，書的海洋，我在這兒開始盡情吸吮知識(shí)的乳汁。為了我們的成長，為了把我們這批不懂事的孩子熔為一個(gè)集體，培養(yǎng)成一個(gè)連續(xù)幾年獲“良好班集體”，并在六年級(jí)又獲得了“全國優(yōu)秀班集體”的先進(jìn)班級(jí)，您耗盡了心血，衰老了許多。不知什么時(shí)候起，皺紋也悄悄地爬上了您的臉頰。您嘔心瀝血地陪伴我們度過了小學(xué)歷程，六年中，您和我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們?cè)S許多多。初次見到您時(shí)，您像慈母更像朋友一樣出現(xiàn)在我們面前?！拔倚斩牛瑥慕裉扉_始我就是你們的班主任了。希望大家能共同努力，把我們的班級(jí)搞好。我希望同學(xué)們都在輕松愉快的學(xué)習(xí)生活中獲取知識(shí)，不希望有哪個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。我留的作業(yè)較少，大多數(shù)都應(yīng)該在校內(nèi)完成，希望大家在家里多看課外書……”老師的開場(chǎng)白簡(jiǎn)潔而又明了，我在心里暗

e這些簡(jiǎn)單的拼音字母到那些優(yōu)美絢麗的語言文字；從1 2 3的讀寫到一道道復(fù)雜難懂的奧數(shù)題目……在您的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多很多，在這色彩斑斕的知識(shí)海洋，我拾取那絢麗的語言貝殼，去摘取那閃光的思維珍珠……在您的諄諄教導(dǎo)下，我穿越歷史隧道，乘著時(shí)空快車，來到唐朝會(huì)見“詩仙”李白；來到長城腳下，領(lǐng)略了臥山巨龍的雄偉氣魄；踏進(jìn)國外，為小珊迪的悲慘而感到同情……在您的諄諄教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩，了解了小英雄雨來；我欣賞了祖國的風(fēng)景名勝，飽覽了世界的奇妙風(fēng)光……我該怎樣感謝您呢？老師！哦，原來我豐碩的收獲便是對(duì)您最好的回報(bào)！啊，老師！六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過，您同我們一同煩惱，一同歡笑。我是稚嫰的小草，您是灑在我身上的燦爛的陽光；我是羽毛未豐的鳥兒，是您給予我飛上藍(lán)天的翅膀……難忘您，老師！六年的金色童年，六年的繽紛生活，六年的心酸艱苦，六年的真摯友誼，六年的師生情懷！難忘啊，母校的老師！

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 蔡穎瑩   時(shí)間：2021-1-4 01:02