文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好告別的魅力900字作文？我正在執(zhí)行一個(gè)特種任務(wù)，就是回到古代采訪我們領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的詩(shī)人——陶淵明先生。當(dāng)我直接到達(dá)陶淵明隱居的茅屋的時(shí)候，忽然遇見(jiàn)一位小孩，那位小孩正在念陶淵明先生的詩(shī)歌“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我彬彬有禮地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)尊敬的陶淵明先生在嗎。以下是蘇彩萍寫(xiě)的《告別的魅力》范文；

好告別的魅力作文900字概況

• 作者：蘇彩萍
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月15日 18時(shí)31分

初中八年級(jí)作文900字900字   蘇彩萍   上海市 初中八年級(jí)學(xué)生（2）班

我正在執(zhí)行一個(gè)特種任務(wù)，就是回到古代采訪我們領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的詩(shī)人——陶淵明先生。當(dāng)我直接到達(dá)陶淵明隱居的茅屋的時(shí)候，忽然遇見(jiàn)一位小孩，那位小孩正在念陶淵明先生的詩(shī)歌“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我彬彬有禮地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)尊敬的陶淵明先生在嗎？”小孩說(shuō)：“你是那位？找我父親有什么事？”我說(shuō)明來(lái)意之后，那小孩就說(shuō)：“家君在茅屋中?！蔽倚⌒囊硪淼刈哌M(jìn)去，看見(jiàn)了尊敬的陶淵明先生，我驚訝的問(wèn)到；“請(qǐng)問(wèn)您是陶淵明先生嗎？”他狐疑了一會(huì)兒，然后說(shuō)道：“是的”?！拔铱梢詥?wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“恩……看你是個(gè)善良的小伙子，那你問(wèn)?！蔽覇?wèn)道：“為什么寧愿不做追名逐利的朝廷官員？”他說(shuō)：“因?yàn)槲覅挆壒賵?chǎng)黑暗，所以我棄官隱居?！蔽衣?tīng)見(jiàn)這一番話后，恍然大悟的說(shuō)：“您放棄榮華富貴、功名利祿的精神真值得我們學(xué)習(xí)……

忽然一陣龍卷風(fēng)，把我卷到魯迅家中，魯迅先生正在專心致志地為黨獻(xiàn)出他的一份力量?？此麌?yán)肅的神情，再看看我手中的手表已經(jīng)12點(diǎn)多了。時(shí)光機(jī)的能量快耗完，為了抓緊時(shí)間，我不好意思的走進(jìn)魯迅先生書(shū)房里，魯迅先生還沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)，我看到他桌子上放了許多寫(xiě)完的書(shū)稿。我低聲的對(duì)他說(shuō)：“打擾你了魯迅先生。”魯迅先生遲疑了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)什么的。懊！你是誰(shuí)？為什么會(huì)在我書(shū)房里？”說(shuō)完，他急忙地把一張又一張的稿紙藏了起來(lái)，我驚訝地說(shuō)：“尊敬的魯迅先生，我沒(méi)有惡意的，我是從21世紀(jì)來(lái)到這里的，我是一名記者，想采訪您一些問(wèn)題，魯迅先生您本來(lái)是投身醫(yī)學(xué)，希望以此來(lái)救治中華子孫們，但你為什么又棄醫(yī)從文？”魯迅先生渙然大悟的笑了笑說(shuō)：“因?yàn)槲?a href="http://icitentertainment.net/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)我們中國(guó)人們身上不止是病痛，而是人的精神，所以我棄醫(yī)從文。”我摸了摸腦子，又說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您告別醫(yī)學(xué)，投向文學(xué)，是否是一種膽魄？談?wù)勀銓?duì)告別的看法？”頓時(shí)魯迅先生的肚子發(fā)出一陣又一陣的“空城計(jì)”。他又嚴(yán)肅地說(shuō)：“這并不是一種膽魄，因?yàn)槲蚁胗霉P尖振興中華民族。我的告別是想追求屬于自己的理想。許多人的告別也證實(shí)了它的魅力所在。時(shí)光機(jī)發(fā)出了一陣陣的警報(bào)聲。我急忙向魯迅先生告別，他還送了我一本書(shū)《朝花夕拾》。

經(jīng)過(guò)這次的采訪，我受益匪淺。讓我懂得了人生自有幾時(shí)樂(lè)，不如回到古時(shí)樂(lè)一回.

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（2）班 蘇彩萍   時(shí)間：2024-11-15 18:31