文章摘要：初中作文900字:怎么寫好陽(yáng)光總在風(fēng)雨后900字作文？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！}記人生在世，殊為不易，看似平坦的人生又怎能預(yù)料暴風(fēng)雨的襲擊。倘若你是一朵浪花，那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在大海中搏擊風(fēng)浪。倘若你是一顆星那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在漆黑的天空中戰(zhàn)勝孤獨(dú)。以下是袁印雪寫的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》范文；

好陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文900字概況

• 作者：袁印雪
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月24日 02時(shí)33分

初中初中作文900字900字   袁印雪   延邊州 初中初二學(xué)生（4）班

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！

——題記

人生在世，殊為不易，看似平坦的人生又怎能預(yù)料暴風(fēng)雨的襲擊。倘若你是一朵浪花，那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在大海中搏擊風(fēng)浪；倘若你是一顆星那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在漆黑的天空中戰(zhàn)勝孤獨(dú)；倘若你是一片飄落的落葉，那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在風(fēng)雨中保護(hù)自己，倘若你是一葉扁舟，那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在風(fēng)浪揚(yáng)帆前行，倘若你是一位受災(zāi)的朋友，那么請(qǐng)相信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹的光芒會(huì)溫暖你！”

凋零是鮮花的無(wú)奈，可正是因?yàn)檫@凋零，它才能喧鬧地盛開(kāi)，絢爛著，芬芳著；天災(zāi)是人類的無(wú)奈，可正是因?yàn)檫@天災(zāi)，人類才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)世界才會(huì)變得更加美好。雖然我們無(wú)法遏制天災(zāi)襲擊你，但我們是一家人，或許你們很痛苦孤獨(dú)，黑暗總溺愛(ài)著你，或許你們很無(wú)助，但是朋友，別放棄，愛(ài)會(huì)讓我們終究走到一起，會(huì)讓我們的心靠的更近，我們和你一起戰(zhàn)勝天災(zāi)，我相信愛(ài)將可以戰(zhàn)勝一切！無(wú)數(shù)的淚水，無(wú)數(shù)的汗水將成了愛(ài)的小溪，靜靜地在每一個(gè)災(zāi)區(qū)朋友的心中流淌，好平靜好平靜，但卻是那么的溫暖，那么的溫馨，這種愛(ài)沐浴著每一顆苦難的心，或許這種滋味只能意會(huì)然不可言傳吧！沒(méi)有媽媽的親吻，或許臉頰好冰冷，沒(méi)有爸爸的擁抱或許身心好冰涼，沒(méi)有老師的叮囑，或許好不習(xí)慣，但是，朋友，愛(ài)可以給予你溫暖，或許在那遙遠(yuǎn)地方定有朋友在關(guān)心你，雖可想而不可即，但天空那皎潔的月光定有遠(yuǎn)方朋友為你捎來(lái)深深的祝福，那一縷縷微風(fēng)中也有遠(yuǎn)方朋友為你捎來(lái)的纏綿牽掛。。。。。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，月有陰晴圓缺，又怎能求得完美。人有悲歡離合，又怎能求得終身相隨?；蛟S你看到了花落，是那么殘酷凄涼，但在愛(ài)的沐浴下你是否又聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，是那么的動(dòng)聽(tīng)，芬芳，季節(jié)的風(fēng)可吹落一季的落葉，但季節(jié)的雨則可滋潤(rùn)一季又一季的莊稼。季節(jié)的天空編織著一季一季的云。風(fēng)雨無(wú)情劃破了歲月的臉，天災(zāi)無(wú)情摧殘了稚嫩的心，但冰雪過(guò)后的春天則更美，雨水滋潤(rùn)過(guò)的玫瑰則更嫵媚，災(zāi)難過(guò)后的你是否變得更堅(jiān)強(qiáng)？朋友請(qǐng)相信燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，柳條枯了有再綠的時(shí)候，花兒落了有再開(kāi)的時(shí)候，家園沒(méi)了還可以再建造。泥土將殘缺的花瓣埋葬歲月讓花落的結(jié)局銷聲匿跡。

風(fēng)雨過(guò)后，彩虹在現(xiàn)，只求得“千里共嬋娟”愿愛(ài)的光芒沐浴每一顆苦難的心。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 袁印雪   時(shí)間：2022-11-24 02:33