文章摘要：九年級(jí)作文900字:怎么寫好好學(xué)與成才900字作文？永恒夢(mèng)想不懈追求丑小鴨終成白天鵝，天資聰穎后天不學(xué)小神童論為普通人。是啊，仲永他父親為了貪圖小利，不讓仲永使學(xué)，導(dǎo)致他最后倫為普通人，可悲啊。所以說，好學(xué)與成才也是辨證統(tǒng)一的。愛因斯坦有一個(gè)著名的公式：A=XYZ，其中“A”代表成功，“X”代表艱苦地努力，“Y”代表正確的方法，“Z”代表少說廢話。以下是蘇鳳娥寫的《好學(xué)與成才》范文；

好好學(xué)與成才作文900字概況

• 作者：蘇鳳娥
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年04月02日 22時(shí)40分

永恒夢(mèng)想不懈追求丑小鴨終成白天鵝，

天資聰穎后天不學(xué)小神童論為普通人。

是啊，仲永他父親為了貪圖小利，不讓仲永使學(xué)，導(dǎo)致他最后倫為普通人，可悲?。∷哉f，好學(xué)與成才也是辨證統(tǒng)一的！

愛因斯坦有一個(gè)著名的公式：A=XYZ，其中“A”代表成功，“X”代表艱苦地努力，“Y”代表正確的方法，“Z”代表少說廢話。在這里“艱苦努力”的內(nèi)容便是“學(xué)習(xí)與鉆研”。

也有人提出，成才是遺傳素質(zhì)、個(gè)人努力、環(huán)境與機(jī)遇的函數(shù)。

不論是愛因斯坦的成才公式，還是成才函數(shù)，都指出了成功的一大秘訣，那就是——好學(xué)。

好學(xué)是成才的必經(jīng)之路。我國(guó)古代偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了寫作《本草綱目》，他在35歲就閱讀了800多種古代醫(yī)書，單是摘下的筆記就裝滿了幾個(gè)柜子。小說《熱愛生命》、《鐵蹄》、《馬丁芬戀恰返淖髡擼攔骷搖蕓朔倫敦在日常生活中經(jīng)常把優(yōu)美的字、句抄錄在紙上，有的夾在鏡縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦、學(xué)習(xí)。

他們的學(xué)習(xí)精神真可謂是刻苦非凡?？?，他們憑著這種超人的毅力與積極進(jìn)取的精神，最終成為舉世聞名的“才人”。由此可見，成才的機(jī)遇總是特別青睞好學(xué)者。試問，成才與好學(xué)不是緊密相連著嗎？

幻想豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是喜悅的，它可以用響鼓緊擂；而創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要流淌汗水，需要付出十倍、百倍甚至萬(wàn)倍的努力。不花任何力氣，就想立足于社會(huì)的某個(gè)角落，成為佼佼者，這不是異想天開嗎？例如方仲永，他5歲即能作詩(shī)，天賦甚佳，后來(lái)因沉于賣弄，不習(xí)修補(bǔ)，最終成為了平庸之輩。不難看出，僅僅依賴天才與靈感是成不了大器的，正如大發(fā)明家愛迪生所說的：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

無(wú)數(shù)事實(shí)也雄辯地證明，就是天生不那么聰明的人，只要具備一定的社會(huì)環(huán)境和客觀條件，加之自己的發(fā)憤刻苦，也完全可以成才。

一定也會(huì)有人疑惑：“既然成才者一心好學(xué)，那么好學(xué)者也必能成才。”在我看來(lái)，這種想法是不成立的，因?yàn)榉彩露加衅渲v究，都具備正確的途徑。若一個(gè)人陷入逆境而不能自拔，即使他付出更多的努力那也是徒勞的。因此刻苦勤奮是建立在正確的方法和途徑上的。

21世紀(jì)的朋友門，現(xiàn)在我們正處于改革開放的美好時(shí)光中，父母為我們創(chuàng)造了種種客觀條件與有利的環(huán)境因素，就讓我們用勤奮的雙手，去扣緊青春的琴弦，奏出生動(dòng)美妙的樂章吧！

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（7）班 蘇鳳娥   時(shí)間：2023-4-2 22:40