文章摘要：欣賞別人作文900字:怎么寫好生活告訴我欣賞別人900字作文？初一、初二兩年中，由于數(shù)學(xué)任老師采用大幅度訓(xùn)練的教學(xué)方式，而使天生只愛(ài)做題目的我為之瘋狂。我整天在數(shù)學(xué)的題海中遨游，到了每次數(shù)學(xué)考試非滿分不拿的境界。一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是登峰造極。老師們的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我不禁高傲起來(lái)，心里也有了這樣一個(gè)想法：有誰(shuí)的數(shù)學(xué)甚至理科比我行。以下是高觀寫的《生活告訴我欣賞別人》范文；

好生活告訴我欣賞別人作文900字概況

• 作者：高觀
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)05分

初一、初二兩年中，由于數(shù)學(xué)任老師采用大幅度訓(xùn)練的教學(xué)方式，而使天生只愛(ài)做題目的我為之瘋狂。我整天在數(shù)學(xué)的題海中遨游，到了每次數(shù)學(xué)考試非滿分不拿的境界。一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是登峰造極。老師們的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我不禁高傲起來(lái)，心里也有了這樣一個(gè)想法：有誰(shuí)的數(shù)學(xué)甚至理科比我行？

這次的數(shù)學(xué)考試果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁搖搖頭輕蔑地說(shuō)：剛及格，好差呀。

她的臉唰地一下子全部氣紅了，使勁咬著嘴唇生氣地大聲對(duì)我說(shuō)：當(dāng)然啦！你是數(shù)學(xué)科代表，誰(shuí)不知道你經(jīng)常拿滿分？我的數(shù)學(xué)是不行，要你管啦！

我說(shuō)的是事實(shí)，你的數(shù)學(xué)的確是不行，自己能夠承認(rèn)最好，算你有自知之明。我也大聲地回?fù)羲?。她氣呼呼地把鋼筆往桌上一扔，趴在桌上便哭。

只知道哭。我繼續(xù)輕蔑地說(shuō)。

班主任任老師知道后便叫我到辦公室，說(shuō)什么瞿梅數(shù)學(xué)是不太好，但你也不能這樣說(shuō)她呀，這樣會(huì)傷她的自尊心的。聽(tīng)完老師的教育，我雖然能夠接受，但還是有些不服氣。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了譚士楨的一篇文章《請(qǐng)欣賞別人》，我很震動(dòng)；加之爸爸常給我講中庸之道，教導(dǎo)我要用中庸的策略達(dá)到處理人際關(guān)系和諧的境界，說(shuō)能做到人際關(guān)系和諧，就是無(wú)冕之王。于是，我痛下決心改掉壞毛病，決心以中庸的策略處世，以欣賞的目光待人。

由于我每天的大部分時(shí)間和精力都用在數(shù)學(xué)甚至理科題目的演算上，而對(duì)英語(yǔ)有些放松，致使我在英語(yǔ)上不能成為尖子生。這不，這次英語(yǔ)考試只得了一百零幾分，而瞿梅就得了一百一十幾分。她驕傲地說(shuō)：怎么樣，我們的數(shù)學(xué)科代表，怎么英語(yǔ)不像數(shù)學(xué)一樣得120分呢？

我沒(méi)有用尖銳的語(yǔ)言回?fù)羲?，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會(huì)挑你的毛病。何不用欣賞的目光對(duì)待他人？

又一次數(shù)學(xué)考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑著說(shuō)：考得不錯(cuò)，比上一次有進(jìn)步！

謝謝，考得不太好，讓你見(jiàn)笑了，還請(qǐng)多指教。她微笑著輕輕地說(shuō)。我也非常高興，心情也特別愉快。

其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神，哪怕是一個(gè)微笑也可以。別人會(huì)從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂(lè)、信心和力量。

通過(guò)和瞿梅的幾次交往，我認(rèn)識(shí)到：欣賞的力量是神奇的。

我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)正因?yàn)橛辛诵蕾p，而更加美麗！

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 高觀   時(shí)間：2020-12-29 16:05