文章摘要：一年級作文900字:怎么寫好拼音王國900字作文？“噔。噔。噔?！盰和W氣呼呼地跑回家，兩張嘴撅得老高老高。他們的爸爸——語音大帝見了，摸了摸他們的頭說：“干嗎生這么大的氣，看你們的嘴都能掛油瓶啦。”“拼音國王瞧不起我們?！盰和W大聲嚷著。原來，在成立漢語拼音國的時(shí)候，語音大帝把他心愛的26個(gè)兒女送到了拼音王國做拼音字母。以下是趙田野寫的《拼音王國》范文；

好拼音王國作文900字概況

• 作者：趙田野
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年07月27日 14時(shí)26分

“噔！噔！噔！”Y和W氣呼呼地跑回家，兩張嘴撅得老高老高。他們的爸爸——語音大帝見了，摸了摸他們的頭說：“干嗎生這么大的氣，看你們的嘴都能掛油瓶啦！”

“拼音國王瞧不起我們！”Y和W大聲嚷著。

原來，在成立漢語拼音國的時(shí)候，語音大帝把他心愛的26個(gè)兒女送到了拼音王國做拼音字母。這不，前兩天，他們剛到拼音國后，國王要給他們分配工作單位，Y和W可樂啦，跟在國王后面，想當(dāng)個(gè)主角。可是他們眼看著有的兄弟去了聲母組，有的姐妹去了韻母組。結(jié)果，聲母組中再也沒有位置能容下他們了，所以，他們一氣之下跑回了家。

語音大帝弄清原因后，搖了搖頭：“不對！孩子們，你們錯(cuò)了?！闭f著，拼音國王氣喘吁吁地追了上來，他一手拉起Y，一手拉起W，說：“拼音王國里不能沒有你們，你們是非常重要的一員，快跟我回去吧！”Y和W這才轉(zhuǎn)憂為喜，蹦蹦跳跳地跟著國王回去啦！

拼音國王非常器重Y，他把第一個(gè)任務(wù)交給了Y，任務(wù)很簡單，就是讓他和字母ü一起為“愚”字拼音。Y當(dāng)然很樂意，他和ü一路唱著歌，到“愚”字家去了。

漢語拼音T，從來也沒執(zhí)行過任務(wù)，他聽說Y接受了任務(wù)，出于好奇心，也跑去看熱鬧。他看著Y和ü走進(jìn)了“愚”字家，眼饞得很，但他怕被國王批評，沒敢跟進(jìn)去。他在外面等了好長時(shí)間，才看見“愚”字從家里走出來，但是，后面跟著的竟然是Y和u，T揉了眼睛，當(dāng)他認(rèn)為確實(shí)是Y和u在一起時(shí)，大吃一驚，兩眼瞪得跟金魚眼睛似的。他大喊起來：“不好啦！不好啦！ü被害死啦！”

大家一聽，一窩蜂似的跑了過來，一齊問T：“你說誰被害死了？”

這時(shí)，Y和u走了過來，T見他倆挨得那么近，氣不打一處來。他使勁地踢了u一腳：“就是他，是他害死了ü?！盩指著u的鼻子說：“一定是他先藏在‘愚’字家，等Y和ü進(jìn)去后，u為了出風(fēng)頭，想代替ü，就與Y合伙把ü害死啦！”

吵吵鬧鬧的聲音將W給吸引來了，他走了過去，笑著說道：“不對不對！你誤會了，凡是ü開頭的音節(jié)，在ü前一律增加Y，同時(shí)，ü的兩點(diǎn)兒就可以省略，別看這兩點(diǎn)兒沒有了，但實(shí)質(zhì)上仍是他，可不能光看表面啊！”

T聽了，羞愧得低下了頭。（指導(dǎo)教師 趙艷艷）

這個(gè)故事編得絕妙。有趣的故事情節(jié)并非胡編亂造，而是依據(jù)拼音字母的特性和用法，讓人看了得以心領(lǐng)神會。文中，情節(jié)起伏變化，語言描寫簡潔，動(dòng)作描寫充滿動(dòng)感，還善于運(yùn)用比喻，如“ 瞪得跟金魚眼睛似的”，這些特點(diǎn)使本文成為上乘之作。

（李 南）

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（2）班 趙田野   時(shí)間：2023-7-27 14:26