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高考讓我們得到的是什么 900字

文章摘要:高考議論文作文:怎么寫(xiě)好高考讓我們得到的是什么900字作文?曾經(jīng)在一本雜志上看到這樣一篇文章《高考狀元答謝辭》,我原以為這位英雄一定會(huì)在他的狀元宴上感慨萬(wàn)千,痛哭流涕,深感寒窗苦讀之辛苦。但讀完之后,才發(fā)現(xiàn)他是這樣感謝父母感謝老師,感謝盜版書(shū)商,感謝眼鏡店,感謝提神補(bǔ)腦液的,語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了諷刺,表達(dá)出了不滿(mǎn)。以下是姚越寫(xiě)的《高考讓我們得到的是什么》范文;

好高考讓我們得到的是什么作文900字概況

  • 作者:姚越
  • 班級(jí):高中高考
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分8段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月10日 06時(shí)43分

高中高考議論文作文900字   姚越   梧州市 高中高考學(xué)生(5)班

曾經(jīng)在一本雜志上看到這樣一篇文章《高考狀元答謝辭》,我原以為這位英雄一定會(huì)在他的狀元宴上感慨萬(wàn)千,痛哭流涕,深感寒窗苦讀之辛苦。但讀完之后,才發(fā)現(xiàn)他是這樣感謝父母感謝老師,感謝盜版書(shū)商,感謝眼鏡店,感謝提神補(bǔ)腦液的,語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了諷刺,表達(dá)出了不滿(mǎn)。由此,我想到了很多,對(duì)于以后也會(huì)參加高考的我們,高考,究竟能給我們帶來(lái)什么?

寒窗苦讀十二載,只為一朝榜上名。這雖然是古代學(xué)子為了功名成就而苦讀的意義,但在當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)狀況下,讀書(shū)也是為了榜上有名,也是為了能夠上名牌大學(xué)。高考,在現(xiàn)階段也是不能改變的社會(huì)制度。假想,如果有一天沒(méi)有了高考,所有的孩子都沒(méi)有了考大學(xué)了壓力。那么也許就會(huì)有國(guó)家人才出現(xiàn)傷仲永的情況吧!由此來(lái)看,高考對(duì)于這個(gè)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展是如此重要,至少通過(guò)這項(xiàng)考試可以為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才吧!

不過(guò),話說(shuō)回來(lái),站在社會(huì)和國(guó)家的角度來(lái)看,高考時(shí)再完美不過(guò)了,再也沒(méi)有什么選拔考試比高考更公平公正了。但站在一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)講,高考卻是決定一個(gè)學(xué)生一生命運(yùn)的鑰匙。如果一個(gè)學(xué)生能在千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子中脫穎而出,那他也算得上優(yōu)秀。但并不是所有的學(xué)生都能適應(yīng)這種優(yōu)勝劣汰的環(huán)境,有許多學(xué)生因?yàn)槌惺懿蛔「呖嫉膲毫?,而上演了許多悲劇。

例如:2009年6月8日,沈陽(yáng)一考生由于7日的考試發(fā)揮中欠佳,感覺(jué)考取大學(xué)希望渺茫,于是從四樓跳下,導(dǎo)致身上多出骨折。其實(shí)每年的高考之后或之前都會(huì)有這種事情發(fā)生。我不相信在老師"舉素質(zhì)教育之旗,走應(yīng)試教育之路"思想的指導(dǎo)下,這些考生的心靈會(huì)變得如此脆弱,這些人就算以后走入了社會(huì)又有什么座作為呢?

其實(shí)不然,我身邊也有一位為考試而學(xué)習(xí)朋友,不知道她是否真正愛(ài)學(xué)習(xí),還是無(wú)法擺脫這種壓力,每天拼命拼命地學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí),還因?yàn)榭荚嚥缓媒?jīng)???a href="http://icitentertainment.net/zt/bizi/" title="鼻子作文">鼻子,在她的身上,我看到了高考讓一個(gè)人湮滅了個(gè)性,湮滅了創(chuàng)新,但提高了年級(jí)排名。

高考,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到了很大的影響,無(wú)論它的利與弊,它始終會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)為更加強(qiáng)壯的人,它給每一個(gè)學(xué)生帶來(lái)或好或壞的影響,關(guān)鍵看這個(gè)人怎樣面對(duì)這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng),是否適應(yīng)這種社會(huì)制度。

所以高考盡管殘酷,但它畢竟是最公平公正的競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)該認(rèn)同與適應(yīng),竟將它作為讓自己走向成功的一條路。

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作者:高中高考學(xué)生(5)班 姚越   時(shí)間:2025-1-10 06:43

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