文章摘要：高二作文900字:怎么寫好夢在何方900字作文？2006年，與我，與辰，無疑都是悲慘的一年。它并非那么得"六六大順"，相反，這一年我因荒廢了一年高一，無奈決定留級。辰也因荒廢了三年高中，不得不忍痛復(fù)讀。我們像被捕的罪犯似的，傻傻的聽著命運給我們下的宣判書，后悔莫及，也無可奈何……我一直自以為要比辰幸福的多，常常以"五十步笑百步"的姿勢站在辰面前，自慰道："實迷途其未遠，知來者之可追"。以下是丁凱然寫的《夢在何方》范文；

好夢在何方作文900字概況

• 作者：丁凱然
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年01月20日 18時48分

高中高二作文900字900字   丁凱然   六盤水市 高中高二學(xué)生（7）班

2006年，與我，與辰，無疑都是悲慘的一年。它并非那么得"六六大順"，相反，這一年我因荒廢了一年高一，無奈決定留級；辰也因荒廢了三年高中，不得不忍痛復(fù)讀。我們像被捕的罪犯似的，傻傻的聽著命運給我們下的宣判書，后悔莫及，也無可奈何……

我一直自以為要比辰幸福的多，常常以"五十步笑百步"的姿勢站在辰面前，自慰道："實迷途其未遠，知來者之可追"。然后長久的沉侵在這種自欺欺人中，安然享樂，絲毫感覺不到危機。直到那次問話的出現(xiàn)，我才如夢初醒，心里的那種優(yōu)越感和自足感戛然而止——

夏日黃昏的校園，我和辰手拉手，一人掛著一只耳塞，漫無目的地走著。MP3逆里出了安又琪自信美好的聲音："我的夢想，閃耀著彩色的光；我的夢想，伴隨笑容而堅強……"

"星，你的夢想是什么？"辰突然轉(zhuǎn)頭問我

"我——恩——我也不知道。也許——是考大學(xué)吧——"

"考大學(xué)？那之后呢？"

"之后？——之后，我也說不清了——"

低頭，沉默，無語。

耳邊的歌聲依然自信美好，而我的心卻很空蕩……

"不知道"——我真得很羞于用這三個字來詮釋自己的夢想，來定義自己的未來。才風華正茂的我啊，本應(yīng)是意氣風發(fā)，躊躇滿志的少年，怎么沒有夢想呢？

我十二分的埋怨自己的胸無大志，卻發(fā)現(xiàn)并不是我未曾有過夢想。孩提時代的我，有太多太多的科學(xué)夢、文學(xué)夢、明星夢……只是這些夢想在我的不斷成長中，逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜譚的罪名。他們?nèi)缣摶玫呐菖菰趫匀珙B石的"{成熟"和"現(xiàn)實"面前顯得是那么的蒼白無力。無論它們何時絢麗，又幾曾絢麗，終究在時如流水的無情沖刷下，化為了泡影。而我惟能以淚祭奠……

漸漸地，悲傷的陰影腐蝕了我的孤獨心靈，迷茫的困惑充斥了我空虛的內(nèi)心。沒有了夢想，我的指明燈滅了，我的路標牌丟了，悲傷徘徊中，我到底應(yīng)朝哪個方向奮斗？什么才是我的太陽？那里才有我的一角天藍？

辰很好心地勸我說，星不要那么悲觀失望。我說，我不悲觀，我只是太迷惘了。是啊！多少次我在停筆休憩間，回首過去——嘆息；多少次我在執(zhí)筆涂鴉間，展望未來——茫然。夢在何方？我抬頭望去。卻無奈發(fā)現(xiàn)遠的極限不過就是高考的邊緣……我痛惜地看著曾經(jīng)繁似錦的青春就這樣在我的碌碌無為中漸漸謝幕，卻只能像傻子一樣不知所措……

有人說，彼岸花開?？墒菫槭裁次倚凶哂谇啻旱暮优希瑓s還是左右徘徊？為什么我佇立于青春的高堤，卻依舊四顧茫然？絕望之際不禁仰天長問：夢在何方？

查看：82706次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/282484.html

作者：高中高二學(xué)生（7）班 丁凱然   時間：2023-1-20 18:48