文章摘要：高二作文900字:怎么寫好握住900字作文？我是十七歲的孩子，我青春年少，我充滿夢(mèng)想。青春，我想握住你的手，輕輕地握住就好。我想握住你的手，這樣，你就可以帶我走過美麗的花季，美麗的人生。請(qǐng)你千萬不要笑我是小女生的情懷，因?yàn)?，我?shí)在是想，與你同行……夢(mèng)里，我這樣囈語著，渴望誰能聽到我的呼喚。以下是呂雪娜寫的《握住》范文；

好握住作文900字概況

• 作者：呂雪娜
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年12月11日 01時(shí)34分

我是十七歲的孩子，我青春年少，我充滿夢(mèng)想。青春，我想握住你的手，輕輕地握住就好。我想握住你的手，這樣，你就可以帶我走過美麗的花季，美麗的人生。請(qǐng)你千萬不要笑我是小女生的情懷，因?yàn)?，我?shí)在是想，與你同行……夢(mèng)里，我這樣囈語著，渴望誰能聽到我的呼喚。

多想，輕輕地，握住你的手，讓你帶我去踏青，帶著我漫游。

我們來到郊外，來到田野，來到美麗的山谷，清脆的鳥鳴，引我們走進(jìn)密林，給大地送來第一串腳步。春天在歡迎我們，我們張開雙臂，盡情地享受陽光的滋潤(rùn)，吸取春天給我們的不竭力量。風(fēng)，暖暖地拂過臉頰。陽光在我們的臉上歡快地跳躍。遍地的野草中開著星星點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)雅的小花，香氣清淡而悠遠(yuǎn)。我們?cè)谛∠呎f笑、嬉戲，互相訴說著自己的快樂。潺潺的溪水里，魚蝦嬉戲，還能看到小螃蟹橫著爪子在里面爬，我們晃蕩著光著的腳丫，學(xué)傣族人民的潑水節(jié)，慶祝屬于我們的美麗節(jié)日，細(xì)細(xì)密密的水珠映出每個(gè)人如花的臉龐……

然而，無盡地等待，換來的是失望的落淚。

你與我同行，卻只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伴著我。我，也只是看見你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊著。我多想追上你，輕輕地握上你的手，讓你帶著我，一起走。多想，輕輕地，握住你的手，讓你帶著我，一起走。帶我去看六月的海，深秋的菊，冬天的雪……也讓我讀懂你的快樂、你的憂傷。

多想，握住你的手，輕輕地跟在你身后，帶著甜甜的笑，看著你的背影，那樣，我會(huì)很踏實(shí)，很滿足。

我努力追隨著遠(yuǎn)方的你，我用微笑對(duì)每個(gè)人，用信心對(duì)每件事，懷著感恩對(duì)待每天的生活。我不斷努力追隨著你，終于，你近了，近了，你的輪廓開始清晰，背影也漸漸寬大，我甚至，可以聽見你沉穩(wěn)的腳步聲。

我喘著氣，輕聲喊你，你停下，轉(zhuǎn)身看我，露出陽光般的笑，對(duì)我說："你終于追上我，我終于等到你……"

于是，你朝我伸出手。我驚訝，竟一時(shí)沒有反應(yīng)。你又笑著拍拍我的頭，朝我說："傻丫頭，青春就是這樣十萬火急呀！"

你終于握住我的手，帶著我與你一起走。

你終于握著我的手，帶我遨游。帶我去聽大漠的駝鈴，帶我去聽天山的悲歌；帶我去看徐志摩的康橋，帶我去看朱自清的荷塘；帶我去尋找海子的面朝大海，春暖花開，帶我去感受食指的相信未來，熱愛生命……

青春，我想握住你的手，就這樣，輕輕地，永遠(yuǎn)地握住你的手，讓你帶我走，讓我們一起走。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 呂雪娜   時(shí)間：2024-12-11 01:34