文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好將心比心，讓我久久不能忘懷900字作文？當(dāng)物資生活不再貧乏，當(dāng)精神領(lǐng)域不再空缺，當(dāng)人與人之間有了距離。我們是否還能做到將心比心。——題記將心比心，生活原來(lái)如此美好。那是一個(gè)風(fēng)高云淡的星期天，我拉著媽媽的手興高采烈的走在回家的路上，拎著手里的新衣服，叫我怎能不嬉笑開(kāi)顏。以下是楊溢文寫的《將心比心，讓我久久不能忘懷》范文；

好將心比心，讓我久久不能忘懷作文900字概況

• 作者：楊溢文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年01月24日 03時(shí)17分

當(dāng)物資生活不再貧乏，當(dāng)精神領(lǐng)域不再空缺，當(dāng)人與人之間有了距離。

我們是否還能做到將心比心？

——題記

將心比心，生活原來(lái)如此美好。

那是一個(gè)風(fēng)高云淡的星期天，我拉著媽媽的手興高采烈的走在回家的路上，拎著手里的新衣服，叫我怎能不嬉笑開(kāi)顏。我們興沖沖的走到了車站。唉，這66路公交車可真是難等啊。終于在我像熱鍋上的位置。可是司機(jī)竟然遲遲沒(méi)有開(kāi)車，我不由得奇怪起來(lái)，這是怎么回事啊，人明明都上車了怎么不開(kāi)車呢，真是個(gè)奇怪的司機(jī)。正在人群嘰嘰喳喳的議論起來(lái)的時(shí)候，司機(jī)突然三步兩步跳下了車，難道車子壞了？沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)司機(jī)扶著一位老人家上了車，那位老人看起來(lái)也有七八十歲了吧，直到把老人扶到了座位上，又將老人家的菜籃子安置好后，這才回到座位。

這時(shí)車上的一個(gè)染著一頭黃發(fā)的"時(shí)尚"小青年可嚷嚷起來(lái)，"哎，我說(shuō)開(kāi)車那個(gè)大叔啊，這老人家是你親媽還是你領(lǐng)導(dǎo)他媽啊，這么關(guān)照，學(xué)什么‘五好’呢"說(shuō)完就和他的那幫朋友們哈哈大笑起來(lái)，一車人都安靜下來(lái)。司機(jī)后來(lái)說(shuō)的那一番話，也許很多人都會(huì)久久難以忘懷。"我并非是為了圖什么而去關(guān)照那位老人。只是我們終有一天都將會(huì)老去，也許誰(shuí)都不會(huì)想在自己老去的那一天被人們所拋棄，所遺忘。"不知過(guò)了過(guò)久，也不知道是誰(shuí)帶頭鼓起了掌。只記得黃毛小青年灰溜溜的在眾人的目光中下車時(shí)那狼狽的身影……

將心比心，心靈原來(lái)如此多嬌。

那天，身體一向不錯(cuò)的好朋友竟然破天荒的得了流感，我連忙拉著她上了醫(yī)院。唉，這醫(yī)院的人可真是多啊，好不容易掛了號(hào)輪到我們打針了，可前面還有位老奶奶呢，扎針的是個(gè)年輕的小護(hù)士，也許是實(shí)習(xí)的吧；也許是手法還不夠熟練吧；也許是太過(guò)于緊張了吧。小護(hù)士連扎五六針也沒(méi)能扎進(jìn)老人家的血管，反而讓老人家的手上腫起一個(gè)大包，本以為老人家會(huì)很生氣的斥責(zé)小護(hù)士，可老人家不但沒(méi)生氣，還拍著小護(hù)士的手，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰她。終于在第六針時(shí)扎進(jìn)了老人家的血管……

將心比心，將感動(dòng)存于心間；

將心比心，將美好融于胸懷；

將心比心，將寬容灑遍大地。

將心比心，怎能忘懷？

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 楊溢文   時(shí)間：2025-1-24 03:17