文章摘要：初一作文900字:怎么寫好演繹精彩的舞臺900字作文？如今，我已有厚厚的十幾本剪報本，“文集”、“閱讀訓練”、“文學文化常識”、“綜合性學習”。隨時需要隨時取用。多年前電腦還沒有普及，剪報給了我的語文教學極大地幫助，就是如今隨時隨地都可以“百度”了，我還是鐘情于在課上拿著我的剪貼本，給學生讀那一篇篇美文。以下是趙奕淼寫的《演繹精彩的舞臺》范文；

好演繹精彩的舞臺作文900字概況

• 作者：趙奕淼
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年02月08日 06時00分

初中初一作文900字900字   趙奕淼   婁底市 初中初一學生（6）班

已記不起是從何時開始，我認識了《語文報》;也記不起是從哪一屆學生開始，《語文報》走進了我的課堂。我只覺得，她好像就一直伴隨在我的工作中，生動地存在于我的生活中。

和許多老師一樣，我鐘情于《語文報》。平日里，我和學生一起讀《語文報》，和大家交流讀報感受，與學生共同收獲知識和情感。我有一項常規(guī)作業(yè)“閱讀積累”，就是以《語文報》為載體，要求學生作積累摘抄，寫閱讀賞析感悟，而且還要就一些閱讀文段自命題進行問答訓練。經(jīng)過一段時間的練習后，同學們的語文知識獲得了充實，閱讀、寫作能力得到了提升，審美情趣得到了熏陶，語文素養(yǎng)迅速提高。隨著成績的不斷提高，學生愛上了語文，愛上了讀報。漸漸地，每個星期五成為學生們的期盼，因為這一天對他們來說不僅僅意味著周末，更是因為將有一份帶著油墨香的《語文報》要送到他們手中。

我常常利用假日的時間，把往期的報紙再翻閱一遍，剪下我需要的，然后分門別類地粘貼在我的剪報本上。如今，我已有厚厚的十幾本剪報本，“文集”、“閱讀訓練”、“文學文化常識”、“綜合性學習”......隨時需要隨時取用。多年前電腦還沒有普及，剪報給了我的語文教學極大地幫助，就是如今隨時隨地都可以“百度”了，我還是鐘情于在課上拿著我的剪貼本，給學生讀那一篇篇美文。那些時刻，教室里充滿著藝術的氣息，同學們享受著精神的盛宴。我也十分享受那一刻的氛圍，享受那一刻所帶來的無法言傳的美感。

除了日常的使用，我積極組織學生參加《語文報》舉辦的各種各樣的讀報活動，特別是“寒假日日讀”和“暑期大看臺”，因為假期正是學生進行大量閱讀，豐富自己語文素養(yǎng)的黃金時期。在享用“營養(yǎng)大餐”之外，我們還能收獲成功的喜悅。至今已參加了多少次讀報競賽我已記不清了，收獲了多少證書我也記不清了，但2003年的那一次我不會忘記，獲獎之后，在第1520期報紙上編輯用專版刊登了我和學生們撰寫的有關參加讀報活動的感想和評價性的文章，在“編者按”中，專家給予了我們極大的肯定和鼓勵。

如今，再傳喜訊，周奕辰同學獲得了“全國初中生語文學習全能競賽”特等獎。高興之余，我更堅定地相信：與《語文報》攜手，精彩絕不會錯過。

我想以我近30年的教學經(jīng)驗告訴年輕的同道中人，《語文報》是方寸之地，然而你若努力開發(fā)，積極利用，它就會變幻成一個精彩的大舞臺！

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作者：初中初一學生（6）班 趙奕淼   時間：2024-2-8 06:00