文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好他人之思900字作文？在物理中，許多真理都是建立于前人的理論基礎上的，例如法拉第的電磁理論及磁感線是在奧斯特的基礎上添磚加瓦而進一步形成的更為完善的理論體系。這時，他人之思對自身便產生了促進作用，應該采納。可見，他人之思，不僅可以產生干擾，相對的，他也會使思想發(fā)生碰撞，思想交融于一起，而散發(fā)出獨特的智慧光芒。以下是郭杏怡寫的《他人之思》范文；

好他人之思作文900字概況

• 作者：郭杏怡
• 班級：高中高二
• 字數：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月13日 16時34分

高中高二議論文作文900字   郭杏怡   咸寧市 高中高二學生（4）班

有人說，為使蠟燭燃燒得更久，應把它放在避風的地方；同時，一個人思考，也需要去避免外界各種各樣思想的干擾，才能達到智者的狀態(tài)。然而，風對于蠟燭燃燒是不利因素，而他人之思對于自己來說卻未必不利，相反，有時可以促進自身的思考。因此，他人之思對于自身的作用具有兩重性。

從短鏡頭來看，他人之思對于自己的思考會產生一定的干擾，而使得自身走向一條遠路。在自身思考時，人們常常會下意識地去迎合他人之思考，無論其正確與否。若是其冠有“專家”之頭銜，則人們便會不假思索的認為其是正確而刻意去模仿。這時，他人之思便對自身產生了負面影響，應當摒棄。

從長鏡頭來看，他人之思對于自己的思考可以相互交融，而產生一種特殊作用。在物理中，許多真理都是建立于前人的理論基礎上的，例如法拉第的電磁理論及磁感線是在奧斯特的基礎上添磚加瓦而進一步形成的更為完善的理論體系。這時，他人之思對自身便產生了促進作用，應該采納。

可見，他人之思，不僅可以產生干擾，相對的，他也會使思想發(fā)生碰撞，思想交融于一起，而散發(fā)出獨特的智慧光芒。他人之思與自己思想存在著一個微妙的平衡點，只有把握了這個平衡，他人之思才可能對我們產生積極作用，而非干擾。

正如陳寅恪先生所說的“自由之思想，獨立之精神。”首先，要確保自己思考的獨立性。若非自己獨立思考，而只是一味的借鑒與抄襲他人的思想，會造成認知上的紊亂與偏離，從而影響我們的分析判斷和創(chuàng)造思考的能力。故我們需要獨立思考，而非將他人之思想生搬硬套。

對于他人之思而言，要有所取舍，要懂得“去其糟粕，取其精華”。假使牛頓對亞里士多德的思想全盤吸收，而不加以取舍的話，則經典力學便不能產生。人類的歷史也將會被滯后幾十甚至幾百年?？梢娝酥嫉拇龠M作用是建立在自身判斷以及取舍能力之上的，要具有一雙能明辨是非的慧眼，才能使我們進步。

現今，許多人受信息時代網絡的影響，對那些“專家”充滿了崇敬之情，而對于他們的思想觀點也亦如此，拿來用在自己身上，卻絲毫沒有去判斷它是否是正確的，又或是是否適合自己。這些人最終因受他人之思的干擾，而偏離了正道，走向悔恨之路。

在個人成長中，他人之思既可以是干擾項，又是促使自己成長的捷徑。兼收并蓄，博采眾長，去其糟粕，取其精華，同時又保證自己思想的獨立性，選擇才能使自己散發(fā)出智慧的光輝，才能走向成功的康莊大道。

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作者：高中高二學生（4）班 郭杏怡   時間：2024-12-13 16:34