一葦以航,通彼遠(yuǎn)方 900字
文章摘要:高考作文900字:怎么寫好一葦以航,通彼遠(yuǎn)方900字作文?”人們的意志凝聚起來,就形成了命運(yùn)共同體。離開了命運(yùn)共同體的個(gè)人,猶如與宏大主旋律脫節(jié)的音符下面的小點(diǎn),微小無力。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,我看見中國生產(chǎn)的口罩運(yùn)往他國,我看見中國的醫(yī)療隊(duì)員馳援國際社會(huì),我看見塞爾維亞總統(tǒng)深情落淚稱贊中國醫(yī)療隊(duì)。以下是謝心悅寫的《一葦以航,通彼遠(yuǎn)方》范文;
好一葦以航,通彼遠(yuǎn)方作文900字概況
- 作者:謝心悅
- 班級(jí):高中高考
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2024年05月16日 14時(shí)17分
大家上午好!我今天演講的題目是“一葦以航,通彼遠(yuǎn)方”。
《圣經(jīng)》里記載著這樣一個(gè)故事:大洪水襲來,巨浪滔天,黑云遮蔽。在生靈的性命都受到威脅之際,諾亞造了一艘巨輪,帶領(lǐng)家人及牲畜、飛鳥、昆蟲等生物各雌雄一對(duì)進(jìn)入方舟。依靠方舟,地球上的生靈得以存活。
請(qǐng)大家設(shè)想,若是洪災(zāi)來臨時(shí),沒有“所有生靈都上船”的統(tǒng)一行動(dòng),而是各謀出路,那么地球上的生靈能夠到達(dá)平安的彼岸嗎?或者說,我們還會(huì)傳頌這一故事嗎?
想必不會(huì)。這便是“命運(yùn)共同體”的魅力。如今的世界形勢,暗流涌動(dòng),波云詭譎,猶如大洪水來臨之際“鯨波萬里”之勢,而我們,只有一葉扁舟可以擺渡。沒有人是一個(gè)孤島,沒有人能孤立存活于廣袤大陸。一葦以航,我們青年人應(yīng)該凝聚成“命運(yùn)共同體”,承擔(dān)責(zé)任,努力拼搏,以駛向美好的明天。
攜手同行,青山一道同風(fēng)雨。
孟子曾說:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!蹦拘囊舱f過:“許多‘個(gè)人’加起來,便是‘時(shí)代’?!比藗兊囊庵灸燮饋?,就形成了命運(yùn)共同體。離開了命運(yùn)共同體的個(gè)人,猶如與宏大主旋律脫節(jié)的音符下面的小點(diǎn),微小無力。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,我看見中國生產(chǎn)的口罩運(yùn)往他國,我看見中國的醫(yī)療隊(duì)員馳援國際社會(huì),我看見塞爾維亞總統(tǒng)深情落淚稱贊中國醫(yī)療隊(duì)......這些都是中國在抗疫中積極踐行“人類命運(yùn)共同體”理念的生動(dòng)表現(xiàn),令我動(dòng)容。
青年奮斗,決勝千里抵達(dá)未來。
馬克思曾說:“一個(gè)時(shí)代的精神,是青年人代表的精神?!币淮擞幸淮说臍v史使命,都要在不斷的奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。面對(duì)復(fù)雜的國際局勢,我們青年更要努力奮斗,明確你、我、他,所有的世界青年,我們能做些什么,我們的信念是什么。
青年當(dāng)胸懷世界。你是否看見,戰(zhàn)火紛飛的北非,藍(lán)盔部隊(duì)用血肉之軀筑起的平安之墻?你是否看見,疾病肆虐的異國村巷,無國界醫(yī)生用生命守護(hù)生命?人生的意義無法在一己私利中生根發(fā)芽,青年當(dāng)有立己達(dá)人的情懷。
青年當(dāng)以促文化交流為任。三月春風(fēng)來,桃花釀酒,春水煎茶;四月谷雨季,壟頭麥綠,百果登場......衣袂翩翩的中國青年李子柒用短視頻記錄中華田園的文化脈絡(luò),在外網(wǎng)流行,不愧為世界青年之典范。
正如《魚麗之宴》所說:“我曾見的生命,都只是行過,無所謂完成?!惫Σ辉谖?,功必有我。我們應(yīng)該秉承著這樣的信念,一葦以航,攜手同一世界,駛向美好明天!
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作者:高中高考學(xué)生(5)班 謝心悅 時(shí)間:2024-5-16 14:17
好文章,贊一下
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很一般,需努力
8912人
太差勁,踩一下
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