文章摘要：五年級作文900字:怎么寫好借書記900字作文？“哎呀，我忘記還給她了。”我自言自語道，怎么辦。她會不會兇我呀。我內心糾結不已?？吹竭@兒，你們是不是很疑惑，到底發(fā)生了什么事。說起這事，還得從前幾天說起。那是在前幾天，我向好朋友——書昀，借了一本書。這本書她十分在意，是我軟磨硬泡才借來的。以下是彭見勇寫的《借書記》范文；

好借書記作文900字概況

• 作者：彭見勇
• 班級：小學五年級
• 字數：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年05月30日 18時05分

小學五年級作文900字900字   彭見勇   張家口市 小學五年級學生（5）班

“哎呀，我忘記還給她了！”我自言自語道，怎么辦？她會不會兇我呀？我內心糾結不已。看到這兒，你們是不是很疑惑，到底發(fā)生了什么事？說起這事，還得從前幾天說起。

那是在前幾天，我向好朋友——書昀，借了一本書。這本書她十分在意，是我軟磨硬泡才借來的。我答應她看完后，當天下午歸還。

可是就在那天下午，當我拿著書要去還給她的時候，老師又讓我去報作業(yè)本。我在心里盤算著：等到下節(jié)課間再去還她也不遲。于是，我就開心地跑去抱作業(yè)本了。但由于這節(jié)課抄寫了大作文，導致下課時我還沒有抄完。我便利用下課時間繼續(xù)抄寫，還書的事就被忘得一干二凈了。

時間一分一秒地過去了，等到放學時，我總覺得還有什么事沒有做，可是怎么也想不起來。回到家，我連作業(yè)也沒有來得及做，就坐在沙發(fā)上使勁想到底忘了什么事。媽媽拿著一袋書走進來，笑著對我說：“看，我又給你買了許多書。”“書？對呀，就是我借的書還沒有還！”我在心里默念著。我決定等到第二天上學時，把書歸還。

但是第二天，我還是忘了還給她。直到第四天時，我從書包翻找東西，又發(fā)現了這本書。因為它和別的書夾在一起，所以封面被弄破了。這時我就像受了什么打擊似的，悶悶不樂的。我小聲自言自語道：“書被弄破了，她會不會因此和我絕交呀？她會不會讓我再賠給她一本一模一樣的呀？她會不會責怪我呀？我心里就像揣了一只小兔子，急躁不安。

最終，我還是鼓足了勇氣去還書。我?guī)е鴷业剿?，內疚地把書交給了她。她接過書時，我心里的小兔子跳得更厲害了。我結巴地說：“對，對不起！我，我把你的書弄破了，而且還忘記還給你了。對不起。我，我不是故意的，請你原諒我?！彼凉M不在乎地說：“我也早忘了。不就是封面壞了嗎，我回去粘粘就行了。你不用放在心上?！蔽?a href="http://icitentertainment.net/zt/jingxi/" title="驚喜作文">驚喜地問：“真的？”她笑著說：“真的，誰讓我們是好朋友呢?！彼α耍乙残α?。頓時，我你頭上的烏云退散，開心得就要飛起來似的。從此，我們兩人的友誼又近了一步——除了上課，回家，我們兩人越發(fā)形影不離。

通過這件事，我知道了：人不能言而無信，做事要實事求是。借人物不但要及時歸還，而且還要珍惜愛護。如果你做錯了事情，要勇于承擔責任，這樣才能得到對方的諒解。

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作者：小學五年級學生（5）班 彭見勇   時間：2023-5-30 18:05