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“小珊迪” 900字

文章摘要:五年級作文900字:怎么寫好“小珊迪”900字作文?在數(shù)學王國里,住著許多小主人。其中三角形、圓形和方形是棒打不散的好朋友,他們不但在小朋友的書中出現(xiàn),而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡。一天,三兄弟像往常一樣走在大街上散步,突然調(diào)皮的三角形跳了出來,對大家說:“各位,今天我們不如換個方向走走吧。以下是曾迪華寫的《“小珊迪”》范文;

好“小珊迪”作文900字概況

  • 作者:曾迪華
  • 班級:小學五年級
  • 字數(shù)900字作文
  • 體裁
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2023年07月10日 01時09分

小學五年級作文900字900字   曾迪華   晉中市 小學五年級學生(7)班

在數(shù)學王國里,住著許多小主人。其中三角形、圓形和方形是棒打不散的好朋友,他們不但在小朋友的書中出現(xiàn),而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡。

一天,三兄弟像往常一樣走在大街上散步,突然調(diào)皮的三角形跳了出來,對大家說:“各位,今天我們不如換個方向走走吧!”一聽這話三人便改了往常的“行軍路線”,朝著西邊走去。走著走著三人來到了一片荒地,只見滿地落葉,空氣中到處都是灰塵。這時,幾位行人走了過來,看見這樣的情景,馬上捂住鼻子繞路而行。三兄弟本來也想袖手旁觀,調(diào)轉(zhuǎn)方向,可轉(zhuǎn)念一想:人類為了研究我們也夠辛苦的了,我們也要為人類做點奉獻呀。說干就干,方形一個箭步?jīng)_上去說道:“我的體積最大,站的最穩(wěn),我來當桶身。”圓形靈機一動,便飛躍到方形的頭上,一邊拍著方形的頭,一邊說:“老兄,可別說我欺負你,就讓我和你配合,做桶蓋吧?!比切慰杉绷耍骸澳俏以趺崔k?”方形笑了,“你就做一個與眾不同的腳踏子吧。說罷,三人搖身一變,變成了一個巨大的垃圾筒。掃地工人見了高興極了,這下這片地的衛(wèi)生就解決了。

做完了這一切,三兄弟來到了一所幼兒園,他們看見小朋友正在操場上嬉戲,可若大的操場卻只有兩個蹺蹺板,為此孩子們你爭我搶,毫不謙讓地坐著蹺蹺板。不知怎么的,三兄弟異口同聲地說道:“孩子們,我們來啦!”說完,方形變成了木板,三角形變成了底座,而圓形嘛,它便巧妙地把自己一分為二,變成兩個扶手,一端一個。小朋友們見到操場上又多了一個蹺蹺板,高興極了!兄弟三人聽到孩子們歡快的笑聲,心里暖洋洋的。他們想到:誰說我們圖形就那么枯燥,你瞧,我們?yōu)楹⒆訋砹藷o比的快樂。

兄弟三人繼續(xù)著他們的旅程。他們走啊走,來到一個奇怪的世界,在那里只有黑夜,沒有白天。那里的人看上去是那樣的憔悴。三兄弟一商量,便決定……,圓形展翅飛向天空,變成了太陽,頓時天地間光明一片,人們又重見天日了!方形和三角形也不甘示弱,方形搖身一變,變成樹桿,三角形轉(zhuǎn)了個圈,又變成了枝繁葉茂的枝枝葉葉。在陽光與樹之間的光合作用下,空氣變得那樣清新!從此,人們可以早上上班、學習,晚上可以休息,過上了正常人的生活,人們對兄弟三人感激不已,也因此圓形,方形、三角形成了人們心目中的“小英雄”。

兄弟三人的旅程就介紹到了這了,也透露一個小秘密,三兄弟每到一個地方,都會給人們一個意外驚喜收獲。

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作者:小學五年級學生(7)班 曾迪華   時間:2023-7-10 01:09

名師點評:

這篇文章多處運用擬人的修辭手法,將數(shù)學的符號稱作人,親切自然,充滿童趣。接著文章用了大量的篇幅,描寫了三角形、圓形和方形三個好朋友的旅程和帶給人們的驚喜和收獲。

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