暢想我的 900字
文章摘要:六年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好暢想我的900字作文?送走2010年,我們又共同迎來(lái)了新的一年——2011,迎來(lái)了我、哥哥和爸爸的瑞兔本命年??粗鴭寢屧陂T(mén)上貼的雙兔“?!弊?,我不禁暢想起來(lái)——2011年4月1日校園田徑場(chǎng)上“盧昱,加油?!薄凹佑??!蔽覀儼嗤瑢W(xué)聲嘶力竭。400米的跑道上,我?jiàn)^力的奔跑著……不好,一名運(yùn)動(dòng)員已超過(guò)了我。以下是梁沚琳寫(xiě)的《暢想我的》范文;
好暢想我的作文900字概況
- 作者:梁沚琳
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分16段敘寫(xiě)
- 更新:2021年05月12日 03時(shí)29分
送走2010年,我們又共同迎來(lái)了新的一年——2011,迎來(lái)了我、哥哥和爸爸的瑞兔本命年。看著媽媽在門(mén)上貼的雙兔“?!弊郑也唤麜诚肫饋?lái)——
2011年4月1日校園田徑場(chǎng)上
“盧昱,加油!”“加油!”我們班同學(xué)聲嘶力竭。400米的跑道上,我?jiàn)^力的奔跑著……不好,一名運(yùn)動(dòng)員已超過(guò)了我。我便更加發(fā)力,可兩腿卻總是不聽(tīng)話(huà),我該怎么辦?
這時(shí),又一名運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了我……眼前仿佛又浮現(xiàn)出去年的那次失敗,一樣的跑道,一樣的領(lǐng)先,可最終卻勉強(qiáng)跑下了最后的100多米,同學(xué)們失望的眼神、老師焦急的目光、父母安慰的話(huà)語(yǔ)一下子全涌現(xiàn)出來(lái)。“加油!加油!可千萬(wàn)別像上次那樣??!”我對(duì)自己說(shuō)。
還有最后一個(gè)彎道,我看準(zhǔn)前面兩名隊(duì)員漸漸緩慢下來(lái)的的腳步,猛沖上去,甩掉一個(gè)了。心里暗暗叫好,只剩最后一個(gè)對(duì)手了,我一定要“超車(chē)”。眼看還有100多米,同學(xué)們吶喊的加油聲也越來(lái)越清晰,不知怎的,腳下忽然輕快了許多。加油,快要到終點(diǎn)了,我張開(kāi)雙臂……
2011年5月4日學(xué)校報(bào)告廳里
“……比賽結(jié)束了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我頭痛得厲害,就準(zhǔn)備告訴老師。但都被我一一謝絕了,因?yàn)槲矣X(jué)得,要向雷鋒學(xué)習(xí)做個(gè)好人,就應(yīng)該默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)!”
我入情地演講著,注視著臺(tái)下每一位觀眾。大家都似乎沉浸在美妙的交響樂(lè)中,個(gè)個(gè)入神地聽(tīng)著。瞧,那位評(píng)委老師還不住地點(diǎn)頭哩,嘴里好像在說(shuō)一些贊美我的話(huà)呢。
“啊,我為我所做的這些平凡的事而自豪,我為我能在這座美麗的校園里學(xué)習(xí)生活而驕傲!”
雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息……
2011年11月11日我的生日晚宴上
“盧昱,祝你生日快樂(lè)!”
“謝謝”
……
“盧昱,現(xiàn)在到了吃蛋糕的時(shí)候了,過(guò)來(lái)許個(gè)愿望吧?!闭f(shuō)完,媽媽點(diǎn)燃了蠟燭,“可以開(kāi)始許愿了”。只見(jiàn)我閉上了雙眼,雙手抱拳,許起了愿……“好了,媽媽?zhuān)襾?lái)分一下蛋糕?!蔽夷闷鹆说案獾?,分別切了兩個(gè)特別大的蛋糕給了爸爸媽媽?zhuān)智辛艘粋€(gè)特別大的給了哥哥,當(dāng)只剩下一塊小的蛋糕時(shí)。我不管三七二十一,一把抓起來(lái)吃了起來(lái),當(dāng)我三大口兩小口吃完了時(shí),爸爸媽媽和哥哥都哈哈大笑起來(lái),我到了洗臉的時(shí)候才知道,我的臉跟小花貓沒(méi)啥兩樣,我不禁也呵呵的笑了起來(lái)……
“盧昱,我有一道題不會(huì)做,快來(lái)教教我?!北R旭一邊招手,一邊說(shuō)道。盧旭的話(huà)語(yǔ),打斷了我的遐想,我疾步走去了書(shū)房……
- 標(biāo)簽:
- 900字作文
- 六年級(jí)上冊(cè)單元作文
- 六年級(jí)作文
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 梁沚琳 時(shí)間:2021-5-12 03:29
不會(huì)描寫(xiě)
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很一般,需努力
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