文章摘要：風(fēng)作文900字:怎么寫(xiě)好我們是一只放飛的風(fēng)箏900字作文？每年的三月，天空都會(huì)被各式各樣的風(fēng)箏裝點(diǎn)，飛禽、走獸、游魚(yú)……點(diǎn)點(diǎn)斑斕的色彩在空中忽高忽低，交織出春天的樂(lè)章。就算是沒(méi)有親自參與，從窗戶向外望時(shí)，心也仿佛隨著那風(fēng)箏在溫暖的春風(fēng)中微微蕩漾。放風(fēng)箏的大多是孩童，在寬闊的廣場(chǎng)上肆意奔跑，手中緊抓著風(fēng)箏線，風(fēng)箏隨著線跟在孩子身后搖晃。以下是姚祥松寫(xiě)的《我們是一只放飛的風(fēng)箏》范文；

好我們是一只放飛的風(fēng)箏作文900字概況

• 作者：姚祥松
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：散文
• 段落：分19段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月10日 04時(shí)56分

每年的三月，天空都會(huì)被各式各樣的風(fēng)箏裝點(diǎn)，飛禽、走獸、游魚(yú)……點(diǎn)點(diǎn)斑斕的色彩在空中忽高忽低，交織出春天的樂(lè)章。就算是沒(méi)有親自參與，從窗戶向外望時(shí)，心也仿佛隨著那風(fēng)箏在溫暖的春風(fēng)中微微蕩漾。

放風(fēng)箏的大多是孩童，在寬闊的廣場(chǎng)上肆意奔跑，手中緊抓著風(fēng)箏線，風(fēng)箏隨著線跟在孩子身后搖晃。

只是一根細(xì)細(xì)的線，卻牢固的限制住了風(fēng)箏的身姿，脆弱的束縛，卻無(wú)法掙脫?？瓷先ニ烈獍肯柙?a href="http://icitentertainment.net/zt/tiankong/" title="天空作文">天空的風(fēng)箏，其實(shí)并不如我們所看見(jiàn)的自由吧。也許他渴望沒(méi)有束縛的飛翔，不會(huì)在陽(yáng)春三月后被收進(jìn)箱子，度過(guò)漫長(zhǎng)的黑暗生活；也許他渴望去看一看其他地方，而不是在這并不大的廣場(chǎng)看千遍一律的風(fēng)景；也許他只是希望飛得更高，而不是被一根線限制了飛翔的高度……

有一天，線斷了。

風(fēng)箏愉悅的看著孩子們失望傷心的臉龐，聽(tīng)著尖銳的哭聲和母親柔柔的安慰飛遠(yuǎn)了。

飛飛停停，停停飛飛，一切都是那么新奇。

突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏不以為意的晃了晃，卻沒(méi)想到一個(gè)踉蹌掛到了一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上。風(fēng)箏盡力掙扎著，好不容易掙脫了樹(shù)枝，一瘸一拐的飛向天空。

天空變得陰沉，一道閃電劈了下來(lái)，隨之而來(lái)的是傾盆大雨，風(fēng)箏躲閃不及，被狠狠地拍到泥濘的土坑中。他狼狽的蜷縮起來(lái)，希望這場(chǎng)雨早點(diǎn)過(guò)去。

天放晴了，燦爛的陽(yáng)光蒸發(fā)了風(fēng)箏身上的雨水，他慢慢升入天空，感到說(shuō)不出的疲勞，他開(kāi)始懷念那段與孩子們玩耍，被好好珍惜的時(shí)光。

風(fēng)箏想要回去，他鼓起全身力氣，飛向他曾經(jīng)的廣場(chǎng)，曾經(jīng)的家。

近了，更近了。

眼前豁然開(kāi)朗，風(fēng)箏卻停下了腳步。

和他離開(kāi)時(shí)一樣的畫(huà)面，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上跳躍，手中是自己熟悉的風(fēng)箏線，可是相連的風(fēng)箏卻不是他，那是另一只風(fēng)箏，鮮艷而嶄新。

風(fēng)箏低頭看看自己，破爛，殘缺，骯臟。

風(fēng)箏沒(méi)有出聲，轉(zhuǎn)身默默離開(kāi)，沒(méi)有驚動(dòng)任何人。

曾經(jīng)的時(shí)光里，我們是否也和風(fēng)箏一樣呢？我們厭倦身邊人對(duì)自己的限制與束縛，渴望自由無(wú)人管制的生活?？墒钱?dāng)我們真的掙脫這一切，進(jìn)入外面的世界，我們真的就會(huì)生活的比從前要快樂(lè)，要安詳嗎？

這種種的束縛，又何嘗不是一種保護(hù)。年少的我們不理解，離開(kāi)后卻又發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，可回來(lái)時(shí)，一切都已物是人非。那些為我們好的人，早已離開(kāi)，消失不見(jiàn)。

這種保護(hù)，是青春的風(fēng)景里，最平淡，卻又最無(wú)法忘卻的顏色。

記得珍惜。

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 姚祥松   時(shí)間：2023-2-10 04:56