文章摘要：初二議論文作文:怎么寫(xiě)好綠葉頌900字作文？記得有位圣人說(shuō)過(guò)：生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，生活中有許多美，只是我們常常熟視無(wú)睹而已。比如說(shuō)我們常常只看到鮮花的盛開(kāi)，并對(duì)其大加贊美一番。獨(dú)獨(dú)對(duì)襯托鮮花的綠葉不以為然，好像它并不存在似的。以下是梁月花寫(xiě)的《綠葉頌》范文；

好綠葉頌作文900字概況

• 作者：梁月花
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月18日 11時(shí)47分

初中初二議論文作文900字   梁月花   松原市 初中初二學(xué)生（3）班

記得有位圣人說(shuō)過(guò)：生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，生活中有許多美，只是我們常常熟視無(wú)睹而已。比如說(shuō)我們常常只看到鮮花的盛開(kāi)，并對(duì)其大加贊美一番。獨(dú)獨(dú)對(duì)襯托鮮花的綠葉不以為然，好像它并不存在似的?？墒怯钟姓l(shuí)敢說(shuō)沒(méi)有了綠葉，鮮花一樣能夠盛開(kāi)？

綠葉雖然很一般，但是它卻是孕育鮮花的搖籃，鮮花正是在綠葉的懷抱中成長(zhǎng)起來(lái)的。又有誰(shuí)知道一朵鮮花的盛開(kāi)，它的背后凝聚了多少綠葉的奉獻(xiàn)。綠葉雖然沒(méi)有鮮花那般光鮮的外表，但它的生命力卻是極其頑強(qiáng)的，你看它總是郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著。冬去春來(lái)之際，是綠葉的抽芽最先向人們報(bào)告春天的訊息。相比之下鮮花雖美但它的生命力卻很短暫。如果沒(méi)有綠葉，鮮花就好像沒(méi)了光彩，沒(méi)了依靠。所以我愛(ài)鮮花，但我更欣賞綠葉。不容置疑綠葉愛(ài)鮮花，所以才心甘情愿地為鮮花奉獻(xiàn)一切，它努力地向外生長(zhǎng)著并源源不斷地向鮮花輸送著養(yǎng)分。烈日下、風(fēng)雨中，它為鮮花撐起一片綠蔭。陽(yáng)光后，它總會(huì)默默地退到后面，再次為鮮花騰出一個(gè)舞臺(tái)。讓鮮花在這舞臺(tái)上盡顯豐彩。綠葉犧牲了很多卻從不要求回報(bào)。在秋天來(lái)臨時(shí)，它知道它的生命就要枯竭，便在寒風(fēng)中隨風(fēng)起舞，似在向人們展示它的那份凄美、訴說(shuō)著它對(duì)花兒的依依不舍眷念之情。之后就悄悄地飄落在地上，化作軟軟的“地毯”鋪蓋在地上，為樹(shù)根送去一份養(yǎng)分，一份濃濃的情意。所以，在給鮮花掌聲的同時(shí)，我們是不是該給綠葉致以崇高的敬意呢？生活中需要鮮花，但更需要甘當(dāng)綠葉的人。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位母親在5000米的高山上，在漫天飛雪的洞中為挽救孩子的生命竟不顧凍死的威脅，在等不到救援時(shí)一次一次地為孩子喂奶。結(jié)果孩子活了下來(lái)，而母親的生命卻在一次次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，最終被凍成一尊雕塑。母愛(ài)可以超越5000米的高山而在風(fēng)雪之中塑造生命！這是一種多么崇高的綠葉精神??！母親用綠葉對(duì)花朵的愛(ài)延續(xù)了孩子的生命，這正是對(duì)綠葉精神最好的詮釋。

社會(huì)要進(jìn)步，就需要更多的人甘當(dāng)綠葉。我們的老師、我們的環(huán)衛(wèi)工人、還有許許多多的農(nóng)民、軍人以及各個(gè)工作崗位上辛勤工作的人們，他們就是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的一片片綠葉子，他們就是生活中最美的花。我愛(ài)鮮花，但我更贊美綠葉！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 梁月花   時(shí)間：2021-1-18 11:47