文章摘要：高三議論文作文:怎么寫(xiě)好死?生?900字作文？“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，唯一不變的就是變化。子在川上，曰：“逝者如斯夫。不舍晝夜。”古人望河興嘆，感慨人生世事變換之快，亦有惜時(shí)之意在其中。時(shí)間的快，映襯生命的短暫。以下是吳玥寫(xiě)的《死?生?》范文；

好死?生?作文900字概況

• 作者：吳玥
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月03日 03時(shí)15分

“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，唯一不變的就是變化。子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！惫湃送优d嘆，感慨人生世事變換之快，亦有惜時(shí)之意在其中。時(shí)間的快，映襯生命的短暫。

從媽媽的肚子里呱呱落地，我們開(kāi)始哭鬧，向世界呼喊我們的出生，而死亡就像是附贈(zèng)品，隨著我們一起成長(zhǎng)。樹(shù)上春樹(shù)說(shuō)：“死不是生的對(duì)立面，而是作為生的一部分永存?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengming/" title="生命作文">生命也就像極了煙花綻放，剎那的妍麗，一瞬間的絢爛，而后毀滅。煙花，似乎也詮釋了生命的極致：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

其實(shí)有的時(shí)候，我會(huì)在想，人們都不過(guò)是一個(gè)個(gè)過(guò)客，在人世間停留，所謂的生命也不過(guò)是塵埃一粒，生與死只不過(guò)是彈指一揮間的事情，人不就是生于土，而后又歸于土的嗎？

生生死死，多少人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，多少人徘徊在這邊緣，就如中國(guó)古代的君王，他們希望能夠長(zhǎng)生不老，但他們又怎么懂得呢？生命之所以珍貴，就因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷，生命不過(guò)就是悲有時(shí)，喜有時(shí)；哭有時(shí)，笑有時(shí)；合有時(shí)，分有時(shí)；聚有時(shí)，散有時(shí)；愛(ài)有時(shí)，恨有時(shí)；苦有時(shí)，甜亦有時(shí)。生命就在此徘徊。

林清玄說(shuō)：“在深沉的痛苦里，平凡人選擇逃避與遺忘，哲學(xué)家卻更深刻的體會(huì)了存在?！睂?duì)于人來(lái)說(shuō)，能過(guò)做好它該做的事，想做的事，理清自己的事，在事物中懂得總結(jié)。那他就是自己的哲學(xué)家。畢竟我們不能在生的時(shí)候去想著死而耗費(fèi)生寧，因?yàn)樗劳鰜?lái)臨的時(shí)候從沒(méi)有給我們機(jī)會(huì)想著生。

記得笛卡爾說(shuō)過(guò)：“我飛，故我在；我思，故我在；我苦，故我在！”，他的女兒因病夭折，但是片刻憂傷，淹沒(méi)永恒的思想。我只求，苦的時(shí)候，不要白白受苦，總要苦出一點(diǎn)存在的意義，苦出一些生命的超越。悟者，吾心歸處。

生和死有什么關(guān)系呢？人生的終點(diǎn)是死，是虛無(wú)，是湮沒(méi)。于是我們只好說(shuō)：“生命的意義在于過(guò)程。”然而有多少人踐行，當(dāng)過(guò)程也背叛我們的時(shí)候，我們又只把眼光投向終點(diǎn)，安慰自己說(shuō)：“既然結(jié)果都一樣，何必在乎過(guò)程呢？”

不喜歡古人的之乎者也，不喜歡他們的多愁傷感，不喜歡他們的文字蒙上憂傷的面紗。生生死死，不是只要活得有價(jià)值就行了嗎？為何又多了這般面孔。冥思苦想人生的虛無(wú)，想一輩子也還是這么回事，尋尋覓覓，最后反而失去了生命的樂(lè)趣。不如把這虛無(wú)，把這憂傷拿去變賣(mài)，換得人生的樂(lè)趣。

要在煙花綻放時(shí)刻記得她的美，在生與死的過(guò)程里留下痕跡！

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 吳玥   時(shí)間：2021-7-3 03:15