文章摘要：高一狀物作文:怎么寫好溪棲舍900字作文？每個(gè)星期五的夜晚，我陌陌穿梭于人海，從學(xué)校沿途回家的道路，漆黑似墨的穹窿下閃爍著燈紅酒綠的霓虹，那是屬于都市的喧嘩。我投身于這喧嘩的懷抱中，卻感到孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的最高境界便是繁華—不免讓人升起“高處不勝寒”的涼意，感嘆道：“天下之大，何我容身。以下是李秉玲寫的《溪棲舍》范文；

好溪棲舍作文900字概況

• 作者：李秉玲
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 20時(shí)56分

每個(gè)星期五的夜晚，我陌陌穿梭于人海，從學(xué)校沿途回家的道路，漆黑似墨的穹窿下閃爍著燈紅酒綠的霓虹，那是屬于都市的喧嘩。我投身于這喧嘩的懷抱中，卻感到孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的最高境界便是繁華—不免讓人升起“高處不勝寒”的涼意，感嘆道：“天下之大，何我容身？”我更是加快腳步，踽踽前行。

終于回歸到溫暖的港灣，那個(gè)家，那個(gè)有我一片天地的家。

橫跨客廳，來到自己房間門前。深棕色木制的門板，深色的沉甸不禁讓一顆浮躁的心也擱淺下來，金色線條的勾勒又給門添了一絲生氣；波浪型門把，想讓人打開它一看究竟。

門，我緩緩?fù)崎_了。撲面而來的是書卷氣息，一種紙墨特有的濃郁。還夾雜植物的清香，氣味仿佛化成一條流淌文字的潭水從眼前駛?cè)?，淋漓盡致地聯(lián)系了讀書與自然的千絲萬縷，帶著少許愜意，少許慵懶，想象靠在粗壯的樹干邊庇蔭覽書。隨著門外敞，“吱呀”一聲，宛然入眼簾的要數(shù)正對著門的象牙色書桌：清麗的風(fēng)格，質(zhì)樸的觸感……臺面上淡紫色架子擺齊了各種玲瓏剔透的裝飾物、字典、小說。它不止一層，除了寫字的地方上方儼然有好幾層一格一格的空間，那是我的小書柜，空閑之余，伸伸手就可夠到一本書，然后靠在松軟的皮椅內(nèi)目不暇接地暢游于文字的海洋，雙耳宛如真能聞水流之聲，但那并不屬于汪洋的驚濤，而源于嘩啦的溪流，那般安寧舒適，不讓人產(chǎn)生了在這棲息永生的錯(cuò)覺；那般文思泉涌，讓人奮筆疾書不辜負(fù)光陰向東逝去。在這里，我尋覓到了一片天地，一片讀書的小天地，它見證了我冥思苦想，絞盡腦汁的時(shí)候，見證了我心無旁騖，一絲不茍的時(shí)候，如果這里是一灘砂礫，那么我好比蹣跚走在上面的人，硬生生踩下的足跡—永不會(huì)被填平。

書桌的左側(cè)有扇琉璃窗，雖然不像大文人那樣有一支紅杏立枝頭，但鳥瞰過去，放眼便是珠江流域，寬闊廣袤，在路燈的映照下波光粼粼。每每心情差極，佇立這兒眺望遠(yuǎn)方，不禁長吁胸臆，舒眉展笑，每每沖動(dòng)至極，靠在這兒凝視風(fēng)景，不禁悟到“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的哲思語錄。

我這巴掌大的地，它有個(gè)動(dòng)聽的名字—溪棲舍。身臨此境，我都如覓食的魚兒，安定下躁動(dòng)的心去飽覽文字，借純真清澈的眸子觀察世人，用清醒理智的頭腦參悟思想。它伴我以筆為希望，寫下在寒冷冬季歌頌春來的文字，雋永愛與夢想的腳印，如溪般澄，如棲般謐。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 李秉玲   時(shí)間：2025-1-24 20:56