文章摘要：自己作文900字:怎么寫好留一點詩意給自己900字作文？予之同硯曰：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。”予岸然曰：“此君之謬也。夫李杜詩篇萬口傳，至今'仍'覺很新鮮。”子曰：“小子何莫學夫詩。詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君;多識于鳥獸草木之名”。以下是葉欣哲寫的《留一點詩意給自己》范文；

好留一點詩意給自己作文900字概況

• 作者：葉欣哲
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時41分

予之同硯曰：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮......”

予岸然曰：“此君之謬也。夫李杜詩篇萬口傳，至今'仍'覺很新鮮。”

子曰：“小子何莫學夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨.邇之事父,遠之事君;多識于鳥獸草木之名”。

就像法國留給世人的是紅酒的灑脫浪漫，就像英國留給世人的是紳士的風度翩翩，就像巴西留給世人的是桑巴的熱情奔放。中國留給世人的，是詩歌的委婉含蓄，是詩歌的“樂而不淫，哀而不傷”，是詩歌的源遠流長，是詩歌的生動優(yōu)美。

是否很久沒有讀過詩了？留一點詩意給自己吧。

生活本來就是一首詩?，F(xiàn)在的你還在被學習的不如意而牽絆嗎？那么換個角度想想，留一點詩意給自己吧。數(shù)學上不解的難題，告訴自己“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”；政治上背不了的條理，告訴自己“民亦勞止，訖可小康?；荽酥袊?，以綏四方”；學習目的不清晰時，告訴自己“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。讓自己的生活中存在著詩歌的影子，讓五千年積淀出的文明，來激勵我們的成長，來鼓舞我們的自強。做一個有詩意的人，讓牽絆成為成功的基石。

生活本來就是一首詩。不要再吝嗇自己的贊美之詞，留一點詩意給自己，也給別人，給這個世界。看到美麗的女子，請贊美她“窈窕神女顏”。見到清新的男子，請贊美他“山中人兮芳杜若”。見到老而有為的人，請贊美他“老驥伏櫪，志在千里”。贊美本就可以予人以喜樂，若是配上有詩意的贊美，那就一定可以鼓舞起一個人的雄心，一個人的抱負。贈人玫瑰，手留余香，當詩意的贊美從自己口中跳出時，這個世界將變得明朗，受贊美的人將變得自信，自己也會變得愉悅。

生活本來就是一首詩。不要太過在意人間的悲歡離合，得意又或失意，留一點詩意給自己?？v使人間有“一日不見，如三月兮”的分別，但還有“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿?？v使人間有“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”的失意，但還有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。縱使人間有“黃金榜上，偶失龍頭望”的差異，但還有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信心。詩人早已告訴我們，愁苦時該如何做了——“讀《離騷》，洗盡秋江日夜潮。”留一點詩意給自己，用古詩排遣愁苦。

留一點詩意給自己，讓自己變得更加積極；留一點詩意給別人，讓別人過得更快樂；留一點詩意給世界，讓世界因自己的詩意而美麗。

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作者：初中初二學生（6）班 葉欣哲   時間：2025-1-9 09:41