文章摘要：三年級童話作文:怎么寫好一本有趣的童話1000字作文？——《格利佛游記))讀后 我最愛聽故事。爸爸給我講過“小人國”的故事，說小人能在人手掌上跳舞，可把我迷住了。我想，要是能去“小人國”漫游一番“那該多么美。” 想不到我的愿望“實(shí)現(xiàn)”了。以下是丁家浩寫的《一本有趣的童話》范文；

好一本有趣的童話作文1000字概況

• 作者：丁家浩
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：童話
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年01月12日 14時03分

——《格利佛游記))讀后 我最愛聽故事。爸爸給我講過“小人國”的故事，說小人能在人手掌上跳舞，可把我迷住了。我想，要是能去“小人國”漫游一番“那該多么美!” 想不到我的愿望“實(shí)現(xiàn)”了。一夭，爸爸興沖沖地回家，手里還拿著一本小書，對我說:釗、人國的故事就在這里面。”我接過書一看;是一本《格利佛游記(縮寫本)》，便迫不及待地看了起來。 :這本童話集真有趣。書的主人公格利佛是位旅行家，一他游了小人國、大人國、飛島國、慧煙國，見過許許多多離奇有越的事兒。如在小人國，他見到的都是六英寸高的小人兒，格利佛站在他們面前，成了山一樣的巨人，小人在格利佛手上跳舞，在頭發(fā)里捉迷藏。而在大人國恰恰相反，那里的蒼蠅象巨鳥，貓有3個公牛那么大，王后吃一月飯，就要吃下12個英國農(nóng)民一頓飯的口糧，她_還算吃得最少的。

格利佛在他們面前，琴成了比小矮人還要小的怪物。格利佛在旅游中經(jīng)歷了好多好多奇遇，譬如說，他在小人國撒一泡尿就撲滅了王后寢宮的火災(zāi)，在大人國，他被蝸牛絆了一跤，還摔壞了一只腿...... 我看著看著，被這些有趣的故事吸引住了。可作者為什么要寫這些巨人、小人的故事呢?我不懂，便去問爸爸。爸爸說，這些故事看來荒唐可等，其實(shí)都是反映當(dāng)時英國的黑暗現(xiàn)實(shí)。例如小人國的國王，就愛打仗。為了吃蛋先打大的一頭還是小的一頭這件小事，就大動干戈，打得尸橫遍野，血流成河，當(dāng)然遭殃的是老百姓哆，這實(shí)際上是諷刺當(dāng)時英國國王到處打仗，侵略別國，掠奪別國的財(cái)富。作者還借格利佛向灰色馬主人介紹歐洲的情況，談了戰(zhàn)爭的原因:有時是君王野心勃勃，有時是大臣貪污腐化，有時是國家局勢素亂，瘟疫流行。在作者筆下，國王是“傻瓜”，朝廷是“_奧水坑”，財(cái)政部是“無底洞”。

他是借書中人物之口抨聲當(dāng)時的統(tǒng)治者，因而這本童話有了深刻的思想意義. 看了這本書，我還很喜歡書中的一個人物——小保姆。她善良、正直、樂于助人二她親自給格利佛縫制了襯解替他洗衣服，教他學(xué)習(xí)語言，格利佛說永遠(yuǎn)忘不了她的、思情。爸爸告訴我，這個小保姆是勞動人民的化身，在警身上體現(xiàn)了勞動人民的好品質(zhì)·作者抨擊當(dāng)權(quán)者的胡作非為，贊揚(yáng)勞動人民，愛僧分明。所以這本書有一定的思想深度。 我想，等我讀了中學(xué)，還要把原著找來看看，那時一定會理解得衷深刻。

〔爸爸的評語〕 這篇讀后感，能緊扣原文來談。開頭寫“我”聽爸爸講故事后急于看原書，這是“引子”，接著簡介了原書的一些內(nèi)容，突出了“有趣”兩字;最后寫這本書的思想意義和價(jià)值。文章并沒有脫離原文另搞一套，因而寫得象讀后感。 但讀后感也不能光復(fù)述故事，這篇文章著重在感”宇上做文章，寫出小作者體會最深的一、二點(diǎn)，這就避免了空洞議論，泛泛而談，使讀者讀了有所啟發(fā)。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 丁家浩   時間：2023-1-12 14:03