文章摘要：九年級(jí)議論文作文:怎么寫好緩慢而優(yōu)雅地成長900字作文？十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華－－－題記歲月緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首那或深或淺的腳印，記載著憂傷，記載著歡樂，記載著這緩慢而優(yōu)雅地成長足跡。成長是緩慢的，因?yàn)樗?jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬。成長是優(yōu)雅的，因?yàn)樗?jīng)歷－世間百態(tài)。以下是蘇嶙惠寫的《緩慢而優(yōu)雅地成長》范文；

好緩慢而優(yōu)雅地成長作文900字概況

• 作者：蘇嶙惠
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月01日 16時(shí)00分

十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華

－－－題記

歲月緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首那或深或淺的腳印，記載著憂傷，記載著歡樂，記載著這緩慢而優(yōu)雅地成長足跡。成長是緩慢的，因?yàn)樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/jingli/" title="經(jīng)歷作文">經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬。成長是優(yōu)雅的，因?yàn)樗?jīng)歷－世間百態(tài)。然而，不同的成長經(jīng)歷會(huì)留下不同的腳印，有直，有彎，有斜......

直直的腳印

15歲的我是一個(gè)平凡的女孩，平平凡凡的成績，平平凡凡的外貌，平平凡凡的出身，似乎注定要平凡一身。但媽媽卻告訴我，一切的不平凡都源于平凡。于是我努力學(xué)習(xí)，不求出色的出生和相貌，只求出色的成績和資本，不要做個(gè)空花瓶，即使花瓶再美，沒有鮮花的襯托也只是擺設(shè)。小學(xué)的路是簡單而平凡的，借著自己的努力，我贏得了老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的掌聲，留下了一串直直的腳印......

彎彎的腳印

從小學(xué)順利地走到了初二，腳下的步子很穩(wěn)健，內(nèi)心很平靜。然而到了初三，很多的麻煩如猛水撲來，比如說升高中，像我這樣平凡的成績，升高中時(shí)填志愿很糾結(jié)，很矛盾。說一中，二中吧，又害怕考不上。而報(bào)考七中吧，離家太遠(yuǎn)不想去。而我的父母卻要求我填二中，處于無奈，我只好填二中?？纪暝嚭笪以诩叶热杖缒甑牡瘸煽儐巍５搅四贸煽兡翘?，我知道自己考上二中時(shí)，我知道我成功了，理我的夢(mèng)想又近了一步。在那彎彎的腳印中留下了我的猶豫與淚水......

斜斜的腳印

人生的舞臺(tái)就想走秀一樣，不一定是直的，也可以走斜的。在我讀高中這段日子，經(jīng)歷了軍訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，分班......一切都像他在走秀的舞臺(tái)上，一波未平一波又起。在直角三形中不也有這樣的規(guī)律嗎？兩邊的和總是大于斜邊。我必定選擇這條斜邊，因?yàn)樗瞧教沟模粫?huì)遇到拐彎抹角，曲曲折折。何況它比兩邊到終緩慢而優(yōu)雅點(diǎn)更短呢！雖然是做這樣一條平坦的路，但每一個(gè)腳印必定要踏實(shí)。然我在這花季時(shí)期滿懷期待的走好我這斜斜的人生路。在這斜斜的人生路留下快樂而完美的痕跡......

成長中，充滿酸甜苦辣。在苦時(shí)，希望這段煎熬的日子過快點(diǎn)；而在甜時(shí)，希望時(shí)間停留在這緩慢而優(yōu)雅中。曾幾何時(shí)，自己從一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩成長為一個(gè)能說會(huì)到的高中生；從一個(gè)蹣跚學(xué)步的丫頭變?yōu)橐粋€(gè)花季少女。十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了多少足跡，這些都證明著我在成長，記在我成長的過程。無論是緩慢還是優(yōu)雅，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下那一串串斜斜的腳印，

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（3）班 蘇嶙惠   時(shí)間：2023-2-1 16:00