文章摘要：吃作文900字:怎么寫好吃“福餃子”900字作文？我們家鄉(xiāng)有一種奇特的風(fēng)俗，大年初一，家家戶戶要包餃子吃，并且在一些餃子里要包上大小不同的硬幣，要是誰(shuí)吃出的硬幣最多，那么就認(rèn)為誰(shuí)的福氣最大。春節(jié)時(shí)，我們家里也要吃“福餃子”。大家商量定: 誰(shuí)吃出的硬幣最多，獎(jiǎng)賞五塊錢。以下是馮天寧寫的《吃“福餃子”》范文；

好吃“福餃子”作文900字概況

• 作者：馮天寧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月24日 03時(shí)59分

我們家鄉(xiāng)有一種奇特的風(fēng)俗，大年初一，家家戶戶要包餃子吃，并且在一些餃子里要包上大小不同的硬幣，要是誰(shuí)吃出的硬幣最多，那么就認(rèn)為誰(shuí)的福氣最大。 春節(jié)時(shí)，我們家里也要吃“福餃子”。大家商量定: 誰(shuí)吃出的硬幣最多，獎(jiǎng)賞五塊錢。這下可熱鬧了。大姐姐偷偷地在包硬幣的餃子上做了記一號(hào);二姐也偷偷地把包硬幣的餃子包成一種奇特的樣子。只有我在一旁默默不語(yǔ)，老老實(shí)實(shí)地包餃子。爸爸看了我一眼，笑著問(wèn):“你在想什么呢?”我笑著說(shuō):“我想，我一定吃出硬幣最多。”“別吹牛。”兩個(gè)姐姐不服氣地說(shuō)。“別吵了，一會(huì)兒自有分曉。”

爸爸說(shuō)罷，鍋開了，便進(jìn)廚房下餃子去了。 餃子熟了。我急忙揭開鍋蓋，對(duì)兩位姐姐說(shuō): “今夭我來(lái)?yè)骑溩?’’二位姐姐心想，不管誰(shuí)撈，她們址少也能吃出兒個(gè)硬幣來(lái)。我記浮在水面上的餃子給爸爸、媽媽和兩位姐姐各撈一盤，然后把沉入鍋底的餃子給自己撈了一大盤。兩個(gè)姐姐在自己盤里尋來(lái)找去，看有沒有自己做記號(hào)的餃子。誰(shuí)知，找了半天，連一個(gè)也找不到。這下子兩人可急壞了，四只眼睛都向我的碗里膘過(guò)來(lái)，見我的盤里有好多是她們做記號(hào)的餃子，但又不好意思。我心里偷偷地發(fā)笑，低下頭不言語(yǔ)，只管吃。我把吃出的硬幣一個(gè)一個(gè)放到飯桌底下，還裝著連一個(gè)硬幣也沒吃出來(lái)的樣子。餃子都快要吃完了，爸爸和媽媽奇怪地問(wèn)道:“怎么，誰(shuí)也沒吃出硬幣來(lái)?”這時(shí)我從桌下取出一把硬幣說(shuō):“你們看這是什么?”

爸爸媽媽一見，更覺著有些蹊蹺，便問(wèn):“怎么只你一個(gè)人吃出了呢?” “可能是我的福氣最大吧!”我笑著說(shuō)。媽媽有點(diǎn)不相信，把剩下的一盤餃子都用筷子扎破，可是，里邊一個(gè)硬幣也沒有。 兩位姐姐吃完餃子，無(wú)精打采地放下筷子。我向爸爸要了五塊賞錢，心想，五塊錢能買好幾本自學(xué)參考書呢! 于是，我在鍋臺(tái)上取了烘干的爆竹，直奔大門外，和別的孩子放起迎春鞭炮。當(dāng)我回來(lái)取香時(shí)，只見爸爸正在比比劃劃地給媽媽和兩個(gè)姐姐講什么，大概是在揭露我的吃福餃子的“秘方”吧。 媽媽和兩個(gè)姐姐都驚喜地笑了。喂，你知道這秘密在哪兒?你能用科學(xué)的道理說(shuō)明它嗎?也許，你以為，我真的比兩個(gè)姐姐有福氣哩1

〔評(píng)語(yǔ)〕 吃福餃子，這是民間流傳的祝福的風(fēng)俗。 作者抓住這特定環(huán)境中的細(xì)節(jié)，把兩個(gè)姐姐的焦慮與自己穩(wěn)坐泰山的坦然心情，兩相對(duì)照地寫，使文章趣味橫生，生動(dòng)活潑。 這是生活中的一個(gè)小小科學(xué)知識(shí)，你自己去思考這謎底吧，不然，你也作一次試驗(yàn)......

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 馮天寧   時(shí)間：2022-11-24 03:59