文章摘要：小學(xué)作文900字:怎么寫好晨風(fēng)喲，你好涼快900字作文？呀，好大的霧，一出門我便被包圍在濃霧之中。大地還沒有蘇醒過來，四周靜極了。順手拿了一本《唐人絕句精華》，到地里背背詩(shī)不也好么。我踏著潮濕而微帶彈性的小路，向田間走去，吸幾口新鮮的帶有稻花清香的空氣，頭腦清醒多了。以下是譚泊衡寫的《晨風(fēng)喲，你好涼快》范文；

好晨風(fēng)喲，你好涼快作文900字概況

• 作者：譚泊衡
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年09月26日 05時(shí)44分

小學(xué)小學(xué)作文900字900字   譚泊衡   泰州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班

呀，好大的霧，一出門我便被包圍在濃霧之中。大地還沒有蘇醒過來，四周靜極了。順手拿了一本《唐人絕句精華》，到地里背背詩(shī)不也好么。我踏著潮濕而微帶彈性的小路，向田間走去，吸幾口新鮮的帶有稻花清香的空氣，頭腦清醒多了。田間一切都模糊不清。‘舊出三竿春霧消，......”可惜，現(xiàn)在是夏末，詩(shī)不合景。雖沒有此時(shí)此景的詩(shī)，但我并沒停下，邊背誦邊向前走，品味著詩(shī)的意境。 “暖喲，你瞎眼了嗎?’’我的腳已踩在一只腳上，一聲尖細(xì)的怒斥聲進(jìn)入我的耳朵。“呆癡癡的，躲著你故意往身上碰。”我猛的抬起頭來，倒使我吃驚地退了兩步，心跳也隨之加快，眼前站著一位姑娘，她一頭短發(fā)，兩眼圓睜，臉陰沉著·嘴唇微動(dòng)。

我略鎮(zhèn)靜了一下，本想說兩個(gè)“對(duì)不起”，一看她這個(gè)派頭，也有些生氣，擺出男子漢的威風(fēng)，“4哼，誰(shuí)往你身上撞，你站在右邊不就得了，我以為你故意往我身上撞呢。”說完，從她眼前走過，并瞪了幾眼，念著詩(shī)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我聽得她嘴里還咕峨著什么，也許在罵我。 “嘩啦啦”，前面有水流聲。啊，這是誰(shuí)家的地，池埂被水沖開了碗粗的洞，嘩嘩的一股水噴向地里。路邊小渠里的水還漲著。故意碰我呢，我向你賠個(gè)不是。”她朝我一笑，又低下頭去撈泥。我也應(yīng)當(dāng)給她道個(gè)歉，不知為什么，竟張不開口。 “你家的稻子長(zhǎng)得真好。”我終于憋不住了，想了這么一句。 “哪里是我家的，嘻嘻，這地呀，我也不知道是誰(shuí)家的。” 她邊穿鞋邊說。啊，不是她家的......我不覺臉燒了起來。“你熱嗎?”“不，不熱!”我一抬頭，一股清風(fēng)迎面吹來，晨風(fēng)喲，你好涼快...... 、

【評(píng)點(diǎn)】 先抑后揚(yáng)是本文一個(gè)最顯著的寫作特點(diǎn)。文章以充滿詩(shī)意的景物描寫開頭，“我”在這美好清晨手?jǐn)y詩(shī)集信步而走。不防一聲怒罵破壞了那份情致，穿紅衣的姑娘出現(xiàn)了。這時(shí)的“她”，形象不是十分美好，“我”無(wú)意中的相撞，竟惹得她怒意大發(fā)，毫無(wú)禮貌。之后，作者離去，這一段敘寫也隨之告一段落，筆鋒開銘轉(zhuǎn)向另一事件。在寫這件事的過程中，運(yùn)用了對(duì)比方法，使那姑娘的形象由開頭的“惡劣”逐漸轉(zhuǎn)至高大，到最后升至美好。渠邊一個(gè)被水沖開的漏洞，“我” 和那姑娘先后都看到了，卻采取了兩種截然不同的態(tài)度， “我”毫不理會(huì)，姑娘卻奮力堵塞。初時(shí)“我”以為那是她家的田地，最后才知道并不是。再加上那姑娘的主動(dòng)道歉，便使她的形象變得明亮起來。 語(yǔ)言流暢，前后呼應(yīng)，主題深刻，襯人品讀。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 譚泊衡   時(shí)間：2021-9-26 05:44