文章摘要：五年級作文900字:怎么寫好不知道她是誰900字作文？正在上小學的兒子只能7天才見母親一次。她同丈夫張文裕也長期天南地北似的兩地分居。王承書說:“對于每個人來說，生命本身就是一種消費。在我這一生中，事業(yè)占據了我整個生命的2/3，為此我失去了一個女人應給予這個家庭的一切，但是，我并不后悔。以下是趙雅文寫的《不知道她是誰》范文；

好不知道她是誰作文900字概況

• 作者：趙雅文
• 班級：小學五年級
• 字數：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月14日 07時39分

小學五年級作文900字900字   趙雅文   汕頭市 小學五年級學生（2）班

正在上小學的兒子只能7天才見母親一次。她同丈夫張文裕也長期天南地北似的兩地分居。王承書說:

“對于每個人來說，生命本身就是一種消費。在我這一生中，事業(yè)占據了我整個生命的2/3，為此我失去了一個女人應給予這個家庭的一切，但是，我并不后悔。”

氣體擴散是把從天然礦石中煉出的鈾235濃縮成高濃鈾，為核武器提供燃料。這種產品的生產能力，至今仍是一個國家掌握核武器能力的重要指標。當時，中蘇關系破裂。氣體擴散廠的主工藝車間剛裝上部分機器，前蘇聯(lián)專家便全部撤走。留下的是沉睡的廠房、設備，成堆的疑點、問題......我國核武器研制面臨缺乏燃料的嚴重危機。

如何使氣體擴散廠運轉起來，煉取高濃縮鈾，重要的是要有鈾同位素分離理論作指導。二機部調集全國有關方面人員，開設了理論培訓班。作為研究室副主任，王承書負責理論方面的研究和指導。雖說王承書回國初期曾給北大學生講過這方面的課，但那同實際還有一段距離，而且擺在面前的是一堆殘缺不全的猶如天書般的資料。王承書憑著她的功底，在臨時搭起的帳篷里，破譯天書，同大家一起刻苦攻讀，相互切磋。

現在看到的氣體擴散廠的主工藝車間足有500多米長，上千臺設備就像秦代兵馬俑似的威武雄壯地排列著。而王承書他們剛接手時，雖說還沒有到達全是廢銅爛鐵的地步，但也只是一些不成陣勢的“散兵游勇”。如何使這些設備一級一級聯(lián)系起來啟動，如何供料，取得合格的產品，需要進行大量復雜的計算。當時，我國僅有一臺巧萬次電子計算機剛剛啟用。

她作為室副主任本來只要檢查一下計算的參數，看看結果就行了。但為了檢驗結果的準確性，王承書堅持用手邊的機械計算機作必要的驗證。瘦弱的王承書一個手指力量不足，只得將右手中指壓在食指上，一下一下地敲打按鍵，得到數據馬上記錄在筆記本上。如此枯燥的工作，她同兩位同事干了一年多，僅有用的數據就裝滿了三只抽屜，電子計算機算出的10箱紙條，她都過了目。數字計算，公式推導，白天黑夜·····一個聯(lián)級方案和分批啟動方案終于出來了。

就在這時，1962年，中央批準了二機部“兩年規(guī)劃”，決定在建國巧周年時進行第一顆原子彈爆炸試驗。

原子彈爆炸

已在1961年加人中國共產黨的王承書和同事們肩上的擔子又無形地加重了分量。氣體擴散廠遠在千里之外的蘭州，每次聯(lián)級啟動，王承書與吳征愷等專家都親赴現場作指

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作者：小學五年級學生（2）班 趙雅文   時間：2024-9-14 07:39